RNCP6832

Item

Intitulé
SCIENCES DE L'EDUCATION spécialité Métiers de la Formation (finalité professionnelle)
N° de fiche
RNCP6832
Id fiche
7670
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
Université de Rouen
Actif
http://www.univ-rouen.fr


Ministère chargé de l'enseignement supérieur
Actif
Existance partenaires
Non
Activités visées
activités visées : - Analyser une situation professionnelle en vue d'en dégager des modalités d'intervention éducative - Concevoir des actions, dispositifs ou systèmes de formation ou d'éducation en lien avec l'environnement - Mettre en oeuvre une politique de formation - Evaluer des actions, dispositifs ou système de formation
Capacités attestés
capacités attestées : - Savoir développer une démarche d'ingénierie de formation : analyser, concevoir, réaliser, évaluer des actions, dispositifs ou systèmes de formation - Développer une culture de l'évaluation dans une logique 'évaluer pour évoluer' - Acquérir un socle de savoirs constitutifs des systèmes d'éducation et de formation - Savoir conduire une mission d'intervention, de conseil ou de formation en développant une méthodologie appropriée - Permettre aux personnes de se former aux démarches de l'ingénierie de formation c'est à dire d'analyser, concevoir, mettre en place, conduire, développer et évaluer des systèmes de formation - Approfondir et maîtriser les références théoriques de ces nouvelles démarches - Développer un savoir faire et une culture de l'évaluation, dans la logique d''évaluer pour évoluer' - Permettre à l'étudiant de se construire un socle de savoirs (connaissances et pratiques) dans le champ de la formation - Repérer, analyser les différents savoirs constitutifs de l'ingénierie de formation articulés aux trois niveaux de l'ingénierie : ingénierie des politiques, ingénierie de formation, ingénierie pédagogique - Produire des compétences professionnelles nouvelles : mettre en oeuvre les savoirs dans une démarche d'ingénierie dans le cadre du chantier (stage et mémoire) - Conduire une mission d'intervention, de conseil ou de formation lors de son stage avec une méthodologie appropriée - Développer des méthodologies, attitudes et savoirs d'enquête dans le cadre du mémoire.
Secteurs d'activité
secteurs d'activité : Secteurs de l'éducation, de la formation, de l'orientation et de l'insertion, de l'éducation thérapeutique, du conseil et de l'intervention sociales auprès des personnes et dans les organisations.
Type d'emploi accessibles
Parcours Ingénierie et Conseil en Formation (ICF) : conseil en formation, coordination pédagogique, formation professionnelle, conseil en emploi et insertion socio-professionnelle, développement des ressources humaines, management ressources humaines, Assistanat direction ressources humaines, recherche en sciences de l'homme et de la société, (chargé études en sciences humaines) développement local,
Réglementations activités
A compléter (Reprise)
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
équipe pédagogique
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
équipe pédagogique
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
dispositif légal de l'université de rouen, enseignant-chercheurs et professionnels
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master
Publication du décret de création
Arrêté du 30.10.08 relatif aux habilitations : à compter de l'année 2008.2009, l'établissement est habilité à délivrer le master Sciences de l'Education
Publication du décret
Arrêté du 30.10.08 relatif aux habilitations : à compter de l'année 2008.2009, l'établissement est habilité à délivrer le master Sciences de l'Education
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
A compléter (Reprise)
A comme nomenclature européenne
Niveau 7

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