RNCP25570
Item
- Intitulé
- Langues et cultures de la Méditerranée et de l'Europe centrale et orientale spécialité Arabe
- N° de fiche
- RNCP25570
- Id fiche
- 13681
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université de Lorraine
Actif
http://www.univ-lorraine.fr
Ministère de l'Enseignement Supérieur
Actif - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : Enseignant de l'enseignement secondaire ou supérieur en langue et culture étrangères : - Conception des cours et adaptation des exigences des programmes aux publics des classes ou des groupes dans le supérieur ; - Responsabilité pleine de l'activité d'enseignement devant les élèves/étudiants ; - Responsabilité pleine des évaluations pédagogiques ; - Éventuellement enseignement en classes préparatoires avec des objectifs spécifiques. Le parcours Culture et Tourisme mène à des activités d'animation touristique et culturelle en lien avec des institutions culturelles publiques et privées et des opérateurs touristiques ou artistiques et culturels. Le/la responsable de programmes culturels ou d'animations interculturelles a pour activités : - Construction de programme divers mettant en contact des publics et des lieux et/ou des pro duc tions culturelles relevant d'une culture autre que celles du public visé ; - Mise en œuvre de ces programmes (y compris via Internet), ou contrôle de leur mise en œuvre ; - Négociations avec divers partenaires pour la réalisation et le suivi des programmes ; - Gestion des groupes concernés sur des durées allant de quelques minutes à des cycles annuels ; - Planification globale d'activités soit dans un cadre unique, soit dans plusieurs cadres en paral lèle souvent dans plusieurs pays.
- Capacités attestés
- Compétences transverses : - Solide maîtrise de la langue arabe et de la langue française ; - Connaissance approfondie de la culture arabo-islamique, de l'Antéislam à nos jours ; - Capacité à comprendre les interférences et relations entre la culture française (de France) et la culture arabe, voire d'autres cultures ; - Capacité de rédaction élaborée et gestion d'un écrit de plus de cinquante pages, en français ou en arabe ; - Bonne maîtrise de la communication orale en français et en arabe au moins, avec aptitude à s'adresser et comprendre des publics variés dans des registres de langue et de références étendus ; - Capacité de réflexivité par rapport à la pratique professionnelle envisagée ; - Autonomie élevée et parallèlement rapidité à saisir les besoins spécifiques de chaque type de tâche possible ; - Haute maîtrise de l'écriture en français et en arabe ; - Sensibilité aux différences de registres culturels et aux références internes à la culture arabe ; aptitude à la recherche dans ce domaine (traductologie et relations interculturelles) ; - Mobilisation d'une vaste culture générale ; - Maîtrise des processus d'apprentissage des langues et cultures étrangères sur le plan théorique ; - Capacité d'adaptation aux structures institutionnelles en place et aux publics. Compétences spécifiques Recherche : - Capacité d'analyse multifactorielle d'un corpus varié ; - Conception d'un sujet de recherche, d'une problématique, d'un corpus, d'une méthodologie et délimitation à partir de la maîtrise de plusieurs cultures scientifiques (arabe et française) ; - Collecte et traitement documentaires ; - Analyse relevant à la fois de disciplines (linguistique, littérature, histoires, ...) et de la connaissance des régions culturelles arabo-islamiques ; - Aptitude à formuler un projet de thèse ; - Capacité évolutive d'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans le domaine de la recherche et de l'enseignement ; - Capacité au travail solitaire et en équipe. Compétences spécifiques Culture et tourisme - Analyse des ressources des lieux et actions culturelles en terme d'animation, analyse de publics plurinationaux ; - Montage de programme ou d'action du calendrier aux moyens à mobiliser (y compris en cas d'action internationale et via Internet) ; - Gestion de l'action ou animation culturelle de la phase depuis la sollicitation du public à la gestion des groupes concernés et au retour d'expérience ; - Mobilisation d'une vaste culture générale ; - Grande capacité d'organisation et de communication.
- Secteurs d'activité
- Enseignement secondaire et supérieur, entreprises ou institutions employant des formateurs ou des traducteurs, tourisme, action culturelle et interculturelle, en France et à l'étranger.
- Type d'emploi accessibles
- - Enseignant de langue du secondaire - Enseignant-chercheur en langue, littérature, culture étrangères et en linguistique et relations interculturelles - Traducteurs - Responsable de programme/programmation culturelle et d'animation interculturelle
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Jury d'enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d'administration de l'Université de Lorraine - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002
- Publication du décret de création
- Arrêté du 2 juillet 2013 relatif aux habilitations de l'Université de Lorraine à délivrer des diplômes nationaux
- Publication du décret
- Arrêté du 2 juillet 2013 relatif aux habilitations de l'Université de Lorraine à délivrer des diplômes nationaux
- Date de fin d'enregistrement
- 31/10/2019
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
Annotations
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