RNCP26826

Item

Intitulé
Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), mention 1er degré
N° de fiche
RNCP26826
Id fiche
14203
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
Université de Bordeaux
Actif
http://www.u-bordeaux.fr
Existance partenaires
Non
Activités visées
Formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire. Le professeur des écoles prépare, organise et met en œuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à l'école primaire à partir des programmes. Il maitrise les contenus disciplinaires et didactiques.
Capacités attestés
Il est capable de conduire et mettre en œuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves.     Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs : P1 : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. P3 : Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage en tenant compte de la diversité des élèves. P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favoridnat l'apprentissage et la socialisation des élèves. P5 : Evaluer les progès et les acquisitions des élèves. Pour les enseignants intervenant auprès d'élèves présentant dess besoins éducatifs particuliers liès à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves, s'ajoutent les compétences spécifiques suivantes : - Mener une réflexion sur les enjeux épistémologiques, sociologiques et culturels liés au handicap, à la difficulté scolaire et à l'inclusion - Analyser les besoins éducatifs particuliers des élèves - Concevoir et réaliser des situations d'apprentissage spécifiques et adaptées
Secteurs d'activité
Secteur scolaire : établissements scolaires du premier degré (élémentaires et pré-élémentaires) Secteur extra-scolaire : - associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel…) - collectivités territoriales - organismes de formation
Type d'emploi accessibles
- Professeur des écoles en France et à l'étranger - Médiateur  animateur culturel - Ingénieur de formation - Formateur dans un organisme public ou privé
Réglementations activités
A compléter (Reprise)
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
 Le jury comprend : - des enseignants-chercheurs, des enseignants ou des chercheurs participant à la formation - de professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Le jury comprend : - des enseignants-chercheurs, des enseignants ou des chercheurs participant à la formation - de professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - de personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionels, dont la validatiopn est sollicitée
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master
Publication du décret de création
Arrêté du 24 août 2016 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux au sein de l'université de Bordeaux
Publication du décret
Arrêté du 24 août 2016 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux au sein de l'université de Bordeaux
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
A compléter (Reprise)
A comme nomenclature européenne
Niveau 7

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