RNCP34450

Item

Intitulé
Recherches comparatives en anthropologie, histoire, sociologie
N° de fiche
RNCP34450
Id fiche
19683
Nouvelles certifications
RNCP39042
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
19753742600011
ECOLE HTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES
Actif
07/02/2020


13002597600015
CY CERGY PARIS UNIVERSITE
Actif
07/02/2020


11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
07/02/2020
Existance partenaires
Non
Activités visées
* Dépouillement d'archives, enquêtes qualitatives et de terrain * Constitution de bases documentaires à des fins de recherche et/ou de diffusion * Analyse et interprétation des résultats de recherche dans une perspective interdisciplinaire (histoire, anthropologie, sociologie) et comparative * Identification des tendances de la recherche anthropologiques, historiques et sociologiques aussi bien à niveau national que international afin de construire ou appuyer des projets de recherche ou de diffusion scientifique * Élaboration de publications scientifiques tels que livres, ouvrages, revues, documentaires photographiques ou cinématographiques, supports multimédia * Participation à la réalisation de documentaires à dimensions pluridisciplinaires * Conseil scientifique à des institutions ou organisations dans le cadre de réalisation de projet pluridisciplinaire * Participation à des projets de recherche collective innovants * Définition et mise en œuvre de projet de recherche (enquêtes qualitatives et de terrain, travail documentaire et d'archives) combinant des dimensions anthropologiques, historiques et sociologiques pour le compte d'institutions publiques locales, régionales, nationales ou des organismes privés.
Capacités attestés
* Maitriser des connaissances (histoire, théorie, concepts) et des techniques (méthodes et outils d'analyse quantitative, qualitative et d'archive) propres aux disciplines et aux domaines étudiés (histoire, anthropologie, sociologie) * Prendre de la distance par rapport au sens commun et identifier et utiliser les connaissances et problématiques des trois disciplines (histoire, anthropologie, sociologie) * Comprendre une pluralité de points de vue, le fonctionnement des institutions, les jeux d'acteurs et d'échelles * Développer des capacités relationnelles et analytiques sur des terrains divers * Structurer un questionnement en s'appuyant sur les méthodes et les concepts de l'anthropologie, de l'histoire et de la sociologie * S'intégrer dans des projets de recherche collectifs * Recueillir et analyser des données adéquates à un projet où à une enquête en anthropologie, histoire et sociologie * Appliquer des approches méthodologiques qualitatives et quantitatives * Concevoir et réaliser un projet de recherche original combinant les dimensions anthropologiques, historiques et sociologiques. * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans undomaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieursdomaines * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans descontextes internationaux * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère * Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent desapproches stratégiques nouvelles * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion,évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif * Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité * Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Secteurs d'activité
* M-72 : Recherche et développement * O-74 : Administration * P-85 : Enseignement * R-91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles * S-94 : Activités des organisations associatives
Type d'emploi accessibles
* Chargé.e d'études, de recherches et d'enquêtes * Assistant de recherche * Chargé.e de mission (musées, parcs, conservatoires, etc. ) * Chargé.e d'études documentaires * Chargé d'archives * Coordonnateur.trice de projet de développement local * Chargé de projet territorial * Chargé.e d'analyse et de développement * Chargé.e de développement culturel, local, social * Agent des collectivités territoriales chargé de la médiation culturelle, la valorisation du patrimoine, les affaires sociales
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Non
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art.78
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
- Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d'enseignement supérieur - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master, publié au J.O du 27 avril 2002 - Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master - Arrêté du 30 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master
Publication du décret de création
CY Cergy Paris Université, arrêté du : 04/06/2020
04/06/2020


Arrêté du 27 août 2019 accréditant l'Ecole des Hautes études en sciences sociales en vue de la délivrance de diplôme nationaux NOR : ESRS1900234A
03/10/2019
Publication du décret
CY Cergy Paris Université, arrêté du : 04/06/2020
04/06/2020


Arrêté du 27 août 2019 accréditant l'Ecole des Hautes études en sciences sociales en vue de la délivrance de diplôme nationaux NOR : ESRS1900234A
03/10/2019
Date de fin d'enregistrement
30/06/2024
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. La mention « Recherches comparatives en anthropologie, histoire et sociologie » est un dispositif consacré à la recherche en sciences sociales, unique en région PACA. Elle vise à certifier et former des étudiants de niveau Bac + 3 et Bac + 4 à la recherche en anthropologie, histoire et sociologie. La formation permettant l'obtention de la certification met les étudiants en contact étroit avec de nombreux chercheurs en sciences sociales, en les inscrivant dans des réseaux académiques européens et internationaux. Elle est adossée à deux importants centres de recherche (Centre Norbert Elias et CREDO). La formation privilégie l'apprentissage par la pratique encadrée de la recherche et l'interdisciplinarité. Le principal débouché professionnel est l'enseignement et la recherche en sciences sociales.
Actif
Non
Date limite de délivrance
30/06/2024
A comme formacode
anthropologie
histoire
sociologie
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)
Méthodes comparatives en sciences humaines
Histoire
A comme métier
Animateur socioculturel / Animatrice socioculturelle
Chercheur / Chercheuse en sciences humaines et sociales
Conservateur / Conservatrice du patrimoine
Documentaliste
Chargé / Chargée de développement local
A comme bloc de compétence
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Appui à la transformation en contexte professionnel
Mobilisation et articulation de compétences trans-disciplinaires
Elaboration d'un questionnement autour des problématiques de l'histoire, de l'anthropologie et de la sociologie
Construction d'une méthodologie de recherche

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