RNCP24465

Intitulé

Licence Sciences sociales (fiche nationale)

N° de fiche

RNCP24465

Id fiche

16242

Nouvelles certifications

RNCP39695

Abrégé

LICENCE
Licence

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif

13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
18/06/2024

13002574500014
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
Actif

19311384200010
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
Actif

19974478000016
UNIVERSITE DE LA REUNION
Actif

13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
https://www.unistra.fr/

19490970100303
UNIVERSITE D'ANGERS
Actif

13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif

19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif

13002573700011
UNIVERSITE PARIS CITE
Actif

19341089100017
UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY
Actif

13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif

19751717000019
UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE
Actif

19311383400017
UNIVERSITE TOULOUSE II
Actif

19691775100014
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Actif

19921204400010
UNIVERSITE PARIS NANTERRE
Actif

19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif

Existance partenaires

Oui

Activités visées

- Aide à l'élaboration de supports de communication - Participation à la mise en œuvre d'actions dans le secteur social au sein de structures humanitaires et organismes non gouvernementaux - Contribution à la gestion des ressources humaines dans les petites et moyennes entreprises - Participation à des actions dans le champ de l'aide et de l'action sociale - Participation à des actions dans le champ de l'éducation et de l'animation - Accompagnement de projets dans le domaine du développement local et patrimonial

Capacités attestés

- Mobiliser des concepts issus des principales sciences humaines pour analyser un document mettant en jeu une question sociale. - Mobiliser une approche pluridisciplinaire pour l'étude de sources d'information complexes. - Identifier les caractéristiques sociales, économiques, politiques et culturelles des grandes aires géoculturelles. - Utiliser les outils conceptuels d'analyse des relations sociales. - Montrer une intelligence critique pour dégager les règles régissant les sociétés contemporaines ou anciennes, proches ou lointaines. - Définir une problématique d'enquête, utiliser les outils nécessaires (élaboration et dépouillement de questionnaire et d'entretien) et organiser une veille ou un observatoire de données. - Apprécier les enjeux et perspectives des modifications démographiques, technologiques, juridiques, socio-économiques et culturelles affectant les groupes humains. - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité

- N : administration des entreprises - O : administration publique - S : autres activités de service (associations) - J : info-com - Q : Santé humaine et action sociale

Type d'emploi accessibles

- Chargé de la documentation dans une entreprise de presse, - Coordinateur d'action humanitaire dans le secteur social et solidaire ou un organisme non gouvernemental, - Chargé du développement durable au sein d'un grand groupe industriel, - Gestionnaire ressources humaines dans une entreprise - Gestion et de conduite de projet en tant que cadre intermédiaire au sein de toutes sortes de services. Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence.

Réglementations activités

A compléter (Reprise)

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

- Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d'enseignement supérieur - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence - Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence - Arrêté du 30 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master

Publication du décret de création

UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024

Université de Paris, arrêté du : 25/02/2020

UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020

- Conservatoire national des arts et métiers, arrêté du : 24/08/2016 - Université d'Angers, arrêté du : 28/09/2017 - Université de la Réunion, arrêté du : 24/07/2017 - Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 19/07/2018 - Université de Strasbourg, arrêté du : 28/08/2018 - Université Grenoble Alpes, arrêté du : 11/07/2016 - Université Jean-Jaurès - Toulouse 2, arrêté du : 15/04/2016 - Université Lumière - Lyon 2, arrêté du : 23/05/2016 - Université Panthéon Sorbonne - Paris 1, arrêté du : 19/09/2017 - Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense - Paris 10, arrêté du : 30/06/2017 - Université Paul Sabatier - Toulouse 3, arrêté du : 01/06/2016 - Université Paul-Valéry-Montpellier, arrêté du : 30/03/2018 - Université de Lille, arrêté du : 17/06/2015

Publication du décret

UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024

Université de Paris, arrêté du : 25/02/2020

UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020

- Conservatoire national des arts et métiers, arrêté du : 24/08/2016 - Université d'Angers, arrêté du : 28/09/2017 - Université de la Réunion, arrêté du : 24/07/2017 - Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 19/07/2018 - Université de Strasbourg, arrêté du : 28/08/2018 - Université Grenoble Alpes, arrêté du : 11/07/2016 - Université Jean-Jaurès - Toulouse 2, arrêté du : 15/04/2016 - Université Lumière - Lyon 2, arrêté du : 23/05/2016 - Université Panthéon Sorbonne - Paris 1, arrêté du : 19/09/2017 - Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense - Paris 10, arrêté du : 30/06/2017 - Université Paul Sabatier - Toulouse 3, arrêté du : 01/06/2016 - Université Paul-Valéry-Montpellier, arrêté du : 30/03/2018 - Université de Lille, arrêté du : 17/06/2015

Lien URL de description

Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements.

Date de fin d'enregistrement

01/01/2025

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

A compléter (Reprise)

Actif

Oui

Prérequis à l'entrée dans la formation

A compléter (Reprise)

Date limite de délivrance

01/01/2027

A comme formacode

sciences sociales

A comme nomenclature européenne

Niveau 6

A comme NSF

Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit

Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)

A comme partenaire

A F P I D E M

A comme métier

Chargé / Chargée de développement local

Chargé / Chargée de recrutement

Documentaliste

Assistant social / Assistante sociale

Enquêteur / Enquêtrice sondage

A comme bloc de compétence

Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire

Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

Usages digitaux et numériques

Exploitation de données à des fins d'analyse

Expression et communication écrites et orales

Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel

Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

Item

Annotations