RNCP35366
Item
- Intitulé
- Génie Biologique : Diététique et Nutrition
- N° de fiche
- RNCP35366
- Id fiche
- 20918
- Abrégé
-
BUT
Bachelor universitaire de technologie - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
12/03/2021
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
01/03/2023
19941111700013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Actif
12/03/2021
13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
12/03/2021
19370800500478
UNIVERSITE DE TOURS
Actif
12/03/2021
13001835100010
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Actif
12/03/2021
19830766200017
UNIVERSITE DE TOULON
Actif
12/03/2021
13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Actif
12/03/2021
19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
12/03/2021
13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
12/03/2021
19691774400019
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
Actif
12/03/2021
13002054800017
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Inactif
01/03/2023 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Réalisation d'analyses dans le domaine de la biologie : * En laboratoires ou structures d'analyses biologiques Expérimentation dans le génie biologique : * En structure de recherche fondamentale ou appliquée ou clinique ou industrielle (structures de soins, santé, alimentaire, environnement, agronomie ...) Conduite d'une démarche de soin diététique de manière individuelle ou collective * En structure de soins * ou en structure de prestations de soins de santé à domicile Conception d'une alimentation adaptée, saine et durable * En restauration collective à destination du bien-portant * ou en restauration collective à destination du patient * ou en structures agro-alimentaires * ou en structure de recherche fondamentale et appliquée Education dans les champs de la nutrition et de l'alimentation * En établissements de soin et de réadaptations * ou en cabinet libéral * ou auprès des acteurs de la prévention (mutuelles, collectivités territoriales et locales…) * ou en centres de cures thermales * ou en centres sportifs
- Capacités attestés
- Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : - En respectant les bonnes pratiques de laboratoire - En respectant la réglementation - En assurant la traçabilité - En adoptant une démarche de validation de résultats - En respectant les procédures opératoires dans un contexte de démarche qualité et de développement durable. Expérimenter dans le génie Biologique : - En adoptant une démarche éthique - En prenant en compte les enjeux sociétaux - En communiquant de manière adaptée dans le domaine de l'expérimentation Conduire une démarche de soin diététique de manière individuelle ou collective - En respectant les règles d'éthique et la déontologie liée au soin diététique - En respectant la réglementation en vigueur et en s'appuyant sur les recommandations nationales et internationales - En réalisant une veille bibliographique scientifique - En utilisant les moyens de transmissions appropriés - En interagissant avec tous les acteurs de la démarche de soin diététique - En maîtrisant les outils numériques Concevoir une alimentation adaptée, saine et durable - En se conformant à la réglementation en vigueur en hygiène, en sécurité et en qualité - En veillant à la qualité nutritionnelle des aliments - En réalisant une veille technologique, sanitaire et réglementaire - En intégrant les contraintes socio-économiques et techniques - En maîtrisant des outils numériques adaptés aux situations - En s'inscrivant dans une démarche de développement durable Eduquer dans les champs de la nutrition et de l'alimentation - En respectant les consignes d'hygiène et de sécurité des aliments - En respectant les règles d'éthique et la déontologie - En réalisant une veille bibliographique et sanitaire - En s'adaptant à tout type de public - En communiquant de manière adaptée Compétences transversales : Se servir du numérique : - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Exploiter les données à des fins d'analyse : - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique. S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral : - En se servant aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère. Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle : - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - En respectant les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - En analysant ses actions en situation professionnelle, s'auto-évaluer pour améliorer sa pratique - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle Se Positionner vis à vis d'un champ professionnel : - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Secteurs d'activité
- Le titulaire d'un BUT Génie Biologique parcours diététique et nutrition exerce son activité, dans le cadre d'une activité salariée ou libérale au sein : - des établissements de santé, public ou privé, de réseaux de santé, d'organismes médico-sociaux - des collectivités territoriales, des organismes institutionnels - des entreprises de restauration collective - des organismes de recherche fondamentale et appliquée - des organisme de formation - d'autres structures (industries agroalimentaires, structures associatives, structures de prestations de soins de santé à domicile, centres de cures thermales, centres sportifs…)
- Type d'emploi accessibles
- Débutant : - Diététicien - Diététicien nutritionniste - Diététicien conseil - Diététicien / Diététicienne chef de produit en fabrication industrielle - Educateur spécialisé en nutrition - Diététicien-nutritionniste du sport - Technicien d'essais nutritionnistes - Chargé de missions en santé publique, sur des programmes communautaires - Chargé de projets R&D - Chargé d'éducation pour la santé - Attaché de recherche clinique - Assistant technique installateur de matériel médical - Technicien en recherche-développement - Technicien d'études cliniques - Technicien de recherche alimentaire - Technicien de laboratoire de recherche - Technicien en hygiène et environnement - Technicien responsable de fabrication en industrie alimentaire Après 2 ou 3 ans d'expérience : - Analyste sensoriel - Attaché à l'information médicale - Conseiller en information médicale - Formateur de formation paramédicale - Cadre de la fonction publique hospitalière - Chargé d'études cliniques - Responsable d'études cliniques - Chef de produit études, recherche et développement - Coordonnateur d'actions éducation thérapeutique du patient - Chargé de projet en éducation pour la santé - Délégué à l'information médicale - Délégué médico-pharmaceutique - Technico-commercial - Technicien expert dans un domaine précis (formulation, analyses sensorielles, des procédés agroalimentaires…)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l'éducation. - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l'éducation. - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l'éducation. - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l'éducation. - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 613-4 du code de l'éducation. - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Oui
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Oui
- Publication du décret de création
-
Arrêté du 6 décembre 2019 portant réforme de la licence professionnelle
12/12/2019 - Publication du décret
-
Arrêté du 6 décembre 2019 portant réforme de la licence professionnelle
12/12/2019 - Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2026
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le Bachelor Universitaire de Technologie Génie Biologique, parcours « diététique et nutrition » permet d'exercer des activités dans les secteurs de la santé humaine en nutrition et alimentation. Le titulaire du BUT Génie Biologique, parcours diététique et nutrition est un professionnel de la santé expert en nutrition et alimentation. Il collabore avec des professionnels de santé et du secteur médico-social, des professionnels de la restauration, de l'agro-alimentaire et de l'industrie pharmaceutique. Il intervient dans la démarche de soin diététique, il participe à l'adaptation de l'alimentation pour garantir la couverture des besoins nutritionnels à des personnes malades ou en bonne santé, seules ou en groupes. Sur prescription médicale, il dispense des soins diététiques individualisés, élaborés à partir d'un diagnostic et d'une recherche de mise en œuvre adaptée au regard des pratiques alimentaires du patient. Le diététicien peut aussi contribuer à la définition, à l'évaluation et au contrôle de la qualité de l'alimentation servie en collectivité, ainsi qu'aux activités d'éducation diététique, de prévention en santé publique relevant du champ de la nutrition. Il intervient dans le cadre d'un partenariat privilégié avec les médecins et notamment les médecins nutritionnistes.
- Actif
- Oui
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme métier
- Responsable d'établissement de restauration collective
- Diététicien / Diététicienne
- Délégué médical / Déléguée médicale
- Technicien / Technicienne R&D
- Technicien / Technicienne de laboratoire en industrie
- A comme bloc de compétence
- Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie
- Expérimenter dans le génie Biologique
- Conduire une démarche de soin diététique de manière individuelle ou collective
- Concevoir une alimentation adaptée, saine et durable
- Eduquer dans les champs de la nutrition et de l'alimentation
- Usages numériques
- Exploitation de données à des fins d'analyse
- Expression et communication écrites et orales
- Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
- Positionnement vis à vis d'un champ professionnel
Annotations
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