RNCP23332
Item
- Intitulé
- Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Rennes, spécialité génie mathématique
- N° de fiche
- RNCP23332
- Id fiche
- 14438
- Abrégé
-
Titre ingénieur
Titre ingénieur - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
19350097200016
INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES
Actif - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- L'ingénieur de la spécialité génie mathématique (GM) de l'INSA de Rennes conduit des projets de modélisation mathématique, tant dans leurs aspects techniques qu'organisationnels, économiques et humains. Il mène ces projets depuis la formalisation du problème posé jusqu'à sa résolution numérique et la valorisation de la solution développée. Il intervient ainsi dans tous les secteurs d'activité faisant appel à de l'analyse quantitative d'information, en particulier pour la gestion de risques : l'industrie, la banque et les assurances, les services, le conseil, les grandes entreprises de la santé. Grands domaines techniques de référence : * · Mathématiques, modélisation, systèmes d'information, informatique
- Capacités attestés
- Compétences ou capacités attestées par toutes les formations d'ingénieurs : * Connaissance et compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée. * Aptitude à mobiliser les ressources du génie mathématique (voir dimension spécifique ci-dessous) * Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes. * Maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et capacité d'en utiliser les outils : notamment la collec te et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle. * Esprit d'entreprise et aptitude à prendre en compte les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et la productivité, les exigences commerciales, l'intelligence économique. * Aptitude à prendre en compte les enjeux de relation au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail. * Aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable. * Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société. * Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme des non-spécialistes, voire la gestion d'entreprise innovante. * Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, ouverture culturelle associée, adaptation aux contextes internationaux. * Capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels. Dimension spécifique à la spécialité génie mathématique : Compétences en modélisation mathématique: * Maîtriser les outils mathématiques fondamentaux de l'ingénieur (algèbre linéaire, analyse, calcul des probabilités). * Modéliser et résoudre des problèmes d'optimisation. * Construire des modèles statistiques et mettre en œuvre l'inférence associée. * Elaborer des modèles intégrant des aspects déterministes et aléatoires. * Intégrer la problématique de la grande dimension dans la résolution de problèmes. Compétences en ingénierie des données : * Collecter et analyser des données éventuellement de grande dimension pour résoudre un problème identifié. * Créer et administrer des bases de données. * Protéger des données. Compétences en informatique et techniques numériques : * Maîtriser les outils et méthodes d'approximation numérique. * Maîtriser les outils et techniques de simulation. * Maîtriser des logiciels (mathématique, statistique), des langages de programmation, des outils de calcul distribué. * Développer et intégrer des solutions logicielles.
- Secteurs d'activité
- Les diplômés de la spécialité Génie Mathématique sont employés dans divers secteurs de l'industrie (aéronautique, automobile, électronique, énergie, pharmaceutique, transport, …) et des services (assurances, banque, commerce, conseil, logistique, gestion de risques, organismes publics, …).
- Type d'emploi accessibles
- · Analyse quantitative ou responsable études quantitatives (assurances, banque, commerce, …) · Gestionnaire de risques (banque, finance, énergie, santé, …) · Ingénieur data-mining (industrie, service) · Ingénieur logisticien (industrie, commerce, conseil) · Ingénieur RAM (industrie, conseil) · Ingénieur recherche et développement (industrie, start-up) · Ingénieur statisticien (industrie, service) · Yield/revenu manager (industrie, service)
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Jury de diplôme INSA Rennes : * Directeur de l'INSA * Directeur des Formations * Directrice Europe et International * Directeurs des départements pédagogiques de l'INSA * Responsable langue anglaise * Responsable Français langue étrangère - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Jury de diplôme INSA Rennes : * Directeur de l'INSA * Directeur des Formations * Directrice Europe et International * Directeurs des départements pédagogiques de l'INSA * Responsable langue anglaise * Responsable Français langue étrangère - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Entre 7 et 12 membres (le Directeur de l'INSA ou son représentant, le directeur du département, le correspondant VAE de la spécialité, 2 ou 3 enseignants de la spécialité, dont 2 à 6 représentants du monde de l'entreprise). - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Le titre d'ingénieur confère le grade de master, conformément aux articles D612-33 à D612-36 du code de l'éducation.
- Publication du décret de création
- Habilitation CTI 2014 ; Arrêté d'habilitation en date du 20/01/2015, publié au JO du 7/02/2015
- Publication du décret
- Habilitation CTI 2014 ; Arrêté d'habilitation en date du 20/01/2015, publié au JO du 7/02/2015
- Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel
- 31/08/2017
- Date de fin d'enregistrement
- 01/01/2025
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Oui
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme formacode
- [Untitled]
- mathématiques informatiques
- méthode analyse
- recherche développement
- [Untitled]
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
Annotations
There are no annotations for this resource.