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Manager un système ou une organisation industriel, dans une optique d'amélioration de la qualité et de la performance

Item

Libelle

Manager un système ou une organisation industriel, dans une optique d'amélioration de la qualité et de la performance

Code

RNCP35887BC04

Liste des compétences

* Résoudre un problème industriel complexe en alliant théorie et mise en pratique sur le terrain. * Réunir les acteurs de l'organisation afin d'analyser les dysfonctionnements et de prendre les décisions nécessaires à l'alignement de l'organisation avec ses objectifs. * Conduire un projet industriel stratégique et complexe afin d'accélérer la transformation digitale de son dispositif industriel. * Animer et gérer une équipe en différents modes de management * Favoriser la coopération entre les acteurs, notamment dans des environnements industriels internationaux et interculturels * Communiquer dans un environnement professionnel en s'adaptant à des interlocuteurs intervenant dans tous les process industriels : qualité, logistique, approvisionnements, gestion de la production, ordonnancement et planification, système d'information, etc * Intégrer les enjeux de développement durable et de responsabilité sociétale dans les process industriels dont il a la maîtrise. * Intégrer les enjeux stratégiques industriels de son organisation dans ses décisions et ses actions au quotidien. * Réfléchir sur soi, ses acquis et ses expériences * S'adapter à l'environnement de son organisation afin d'accompagner les changements nécessaires au fonctionnement optimal des process dont il a la responsabilité en intégrant les problématiques liées à la maintenance des systèmes. * S'engager et favoriser l'engagement de ses collaborateurs

Modalités d'évaluation

* soutenance orale sur les récits de pratiques démontrant la mobilisation des connaissances, savoir-faire techniques et scientifiques ou méthodes d'identification des fonctions du système ou de l'organisation liés aux enjeux de développement durable et de responsabilité sociétale * rapport écrit d'analyse des décisions et des actions sur les fonctions du système ou de l'organisation * soutenance orale de l'observation de l'impact des décisions et des actions sur les résultats * rapport écrit de l'identification et l'analyse des facteurs de performance du système ou de l'organisation * rapport écrit de l'identification et l'analyse des risques et des alternatives dans la conduite du projet * soutenance orale de l'observation des performances du système ou de l'organisation en fonction de la démarche qualité * récits de pratiques en terme de communication et d'interactions tenant compte du contexte éventuellement pluridisciplinaire et interculturel et en intégrant la notion de diversité des personnes impliquées (valeurs, modes de pensées, styles de communication) * rapport écrit sur la mesure de la satisfaction des collaborateurs du degré d'implication de chaque collaborateur * soutenance orale sur l'observation ou récit de résolutions de "situations critiques" (importantes et significatives) * note écrite sur le calendrier de suivi des outils de mesure de la qualité et de la performance * soutenance orale de justification des choix des outils de qualité et de performance * examen écrit sur les indicateurs de suivi de la qualité et de la performance et de la conduite de projet * rapport écrit de l'évaluation et de l'observation des résultats en terme de qualité et de performance * soutenance orale sur l'organisation et la conduite de réunions réflexives en situation réelle ou simulée avec observation des pratiques * compte rendu des réunions et des décisions d'amélioration, d'adaptation et d'évolution * soutenance orale sur les récits de pratiques démontrant l'organisation et la facilitation d'émergence d'améliorations * rapport écrit sur l'intégration des enjeux développement durable * rapport écrit sur les plan d'organisation et de pilotage, structuration de l'équipe et de son organigramme fonctionnel et planification de l'affectation des ressources humaines * soutenance orale sur le suivi du déploiement des améliorations * examen écrit sur les indicateurs de suivi de l'activité et d'évaluation de la performance individuelle et collective * rapport écrit sur les observations ou les récits de résolutions de "situations critiques" (importantes et significatives) * supports de présentation des résultats et du retour d'expérience * soutenance orale sur les récits ou observations des pratiques de restitution des résultats et du retour d'expérience * rapport d'évaluation et de validation des résultats et du retour d'expérience * soutenance orale sur les bilans personnels de l'expérience acquise