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Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les démarches de management environnemental des entreprises et collectivités, visant la réduction des impacts environnementaux des activités et des produits ; conduire des projets et des démarches de certifications, notamment les certifications de la famille ISO 14 000

Item

Libelle

Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les démarches de management environnemental des entreprises et collectivités, visant la réduction des impacts environnementaux des activités et des produits ; conduire des projets et des démarches de certifications, notamment les certifications de la famille ISO 14 000

Code

RNCP36432BC06

Liste des compétences

Conduire, manager, en général de manière transverse, des processus d'amélioration continue Qualité, Hygiène, Sécurité/Santé, Environnement) (QHSE) ou Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE), dans tout organisme désireux de réduire ses impacts environnementaux et sociaux. Manager, collaborer, travailler en équipe, communiquer, entrainer, avoir du leadership, pour atteindre des objectifs communs. Avoir une posture managériale réflexive et exemplaire. S'adapter aux évolutions règlementaires et aux enjeux sociétaux, les concilier avec les impératifs économiques et les enjeux propres de l'entreprise. Appliquer des systèmes de management intégré, améliorer la durabilité des démarches, tenir compte des évolutions des systèmes normatifs de management (familles ISO 14000, ISO 26000, ISO 45000, ISO 50000, ISO 9000).

Modalités d'évaluation

Des examens sur table permettent d'évaluer l'assimilation de connaissances théoriques en qualité, hygiène, sécurité santé au travail, et environnement. La réalisation de projets concrets, de cas d'études avec des jeux de rôles permet des mises en situation et une première approche concrète dans un système de management de type ISO. Les périodes et stages en entreprise industrielle ou de service permettent d'évaluer la méthodologie de mise en place ou du maintien d'une certification normative ISO. Les rapports et soutenances orales permettent la coévaluation par des enseignants et par le représentant de l'entreprise (maitre de stage ou maître d'apprentissage) de la façon de travailler en collaborant, en équipe, de manière transverse avec du leadership. Le mémoire et la soutenance de fin d'études évaluent la contextualisation (enjeux règlementaires, sociétaux, et économiques) et l'apport d'un système de management de type ISO à l'entreprise.