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Evaluer les impacts environnementaux d’une activité, d’un produit, d’un territoire

Item

Libelle

Evaluer les impacts environnementaux d'une activité, d'un produit, d'un territoire

Code

RNCP36432BC05

Liste des compétences

Mettre au point et d'utiliser des méthodologies d'évaluation environnementale variées, parfois connues et éprouvées (analyse de cycle de vie, bilan carbone, …), parfois en cours d'innovation ou d'exploration (écologie industrielle et territoriale, analyse de cycle de vie territorialisée, …) ; Adapter et appliquer ces méthodologies à un produit, une activité, un site, un territoire. Prospecter, innover, se tenir en veille, chercher.

Modalités d'évaluation

Des examens sur table permettent d'évaluer l'assimilation de connaissances méthodologiques sur les impacts environnementaux. La réalisation de projets concrets, de cas d'études permet des mises en situation et des analyses de cycle de vie de produits. Les expériences en entreprise ou en collectivité territoriale (stage, période d'apprentissage) permettent d'évaluer la pertinence de l'analyse d'impacts environnementaux d'un site, d'une activité, ou d'un territoire. Les rapports et soutenances orales permettent la coévaluation par des enseignants et par le représentant de l'entreprise (maître de stage ou maître d'apprentissage) des méthodologies d'évaluation d'impacts environnementaux et/ou d'écologie industrielle et territoriale. Le mémoire et la soutenance de fin d'études évaluent la contextualisation (variété des enjeux) et la synthèse d'un état de l'art scientifique en matière d'analyse de cycle de vie, ou de bilan carbone, ou d'écologie industrielle et territoriale.