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Analyser les besoins pour recommander, concevoir et mettre en œuvre des solutions informatiques

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Libelle

Analyser les besoins pour recommander, concevoir et mettre en œuvre des solutions informatiques

Code

RNCP38426BC02

Liste des compétences

* Gérer un projet informatique de bout en bout (de l'analyse du besoin client à la livraison) en respectant des normes qualités et en utilisant les méthodes et outils de management de projets adéquates ; * Rédiger l'expression technique d'un besoin fonctionnel ainsi que les documentations techniques associées ; * Contribuer à la spécification et à la mise en place d'outils de pilotage et les exploiter ; * Intégrer la maintenance et les évolutions potentielles du système informatique dans sa conception, prendre en compte la gestion du code informatique, son versionage et son archivage ; * Favoriser l'innovation dans les projets et dans le travail en équipe en introduisant des méthodologies de design et de gestion de la créativité ; * Gérer les ressources associées au projet (ressources humaines, matérielles, budget...) dans le respect des contraintes imposées ; * Entreprendre des activités ou des projets dans un contexte international grâce à la maîtrise de l'anglais et à une sensibilisation aux cultures étrangères ; * S'inscrire dans une démarche éthique et de développement durable, respectueuse de l'environnement et de l'humain, pour notamment, la gestion des données personnelles, du handicap et de l'accessibilité numérique.

Modalités d'évaluation

Activités à l'école avec une évaluation via des contrôles écrits (résolution de problèmes, traitement et analyse de données, programmes informatiques...), des exposés oraux (défense de rapport), des rapports techniques et des projets ou des études de cas. Et/ou activités en entreprise (stages, alternance apprentissage ou contrat de professionnalisation) via une évaluation par une grille critériée avec apport d'éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles ; cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales ; rapports d'autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).