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Industrialiser des produits mécaniques

Item

Libelle

Industrialiser des produits mécaniques

Code

RNCP35710BC02

Liste des compétences

- Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques dans le domaine d'activité concerné (mécanique, automatique, électronique, informatique, instrumentation, systèmes embarqués) ; - Situer son activité par rapport à l'état de l'art des pratiques par une veille technologique et concurrentielle ; - Exploiter les logiciels de conception et fabrication assistée par ordinateur, d'outils de modélisation et de simulation ; - Proposer des procédés de fabrication en tenant compte des critères de coût, de délais, mais aussi de qualité et de fonctionnalité ; - Apporter des innovations techniques en tenant compte des contraintes fonctionnelles ; - Gérer un projet d'industrialisation et respecter les contraintes (délais, coûts…) ; - Assurer le management opérationnel et traduire les besoins fonctionnels en cahier des charges ; - Piloter, animer un projet et manager une équipe ; - Rédiger des documents techniques ; - Exploiter efficacement les documentations scientifiques en langue anglaise ; - Respecter les codes et valeurs de l'entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), des règles de gouvernance ; - Communiquer à l'oral et à l'écrit avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et/ou international.

Modalités d'évaluation

Evaluation en entreprise (stages, contrat pro, apprentissage, VAE) : Les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d'éléments de preuve. Evaluation à l'école. Les compétences sont évaluées via : - des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en ingénierie mécanique, sur le choix de procédés de fabrication… - des travaux pratiques visant à observer et analyser le comportement mécanique de structures et de systèmes simples, - des projets plus ou moins complexes portant sur des études de structures, de systèmes multi-technologiques sur les plans technique, environnemental et économique. Les compétences sont évaluées selon une grille critériée avec apport d'éléments de preuve