Piloter les finances d’une entité économique afin de garantir la bonne exécution du plan stratégique en optimisant l’organisation et les allocations de ressources
Item
- Libelle
- Piloter les finances d'une entité économique afin de garantir la bonne exécution du plan stratégique en optimisant l'organisation et les allocations de ressources
- Code
- RNCP39270BC04
- Liste des compétences
- * Elaborer des stratégies de financement pour réaliser les investissements nécessaires à l'exécution de la stratégie * Mobiliser des connaissances juridiques et financières pour garantir la fiabilité du reporting économique de l'entité * Construire des budgets prévisionnels pour allouer les ressources suivant les axes et objectifs stratégiques * Mettre en place des tableaux de bord avec des indicateurs clés de suivi pour monitorer la performance économique et environnementale d'un domaine d'activité stratégique * Superviser l'établissement des documents financiers et comptables pour garantir la conformité avec la législation * Mettre en place des outils et des systèmes d'information pour contrôler l'ensemble des flux financiers
- Modalités d'évaluation
- * Études de cas produites par les Enseignants Chercheurs de l'INSEAD. Individuelle ou collective, l'évaluation est réalisée à travers un rendu écrit et une présentation orale devant les autres apprenants * Serious game : par groupe de 3 à 5 les étudiants s'affrontent dans des univers de gestion complexes simulés par informatique. L'évaluation est réalisée à travers les résultats économiques produits par chaque équipe * Projet de fin d'étude « Capstone project » : de manière à planifier les 100 premiers jours après sa prise de poste, l'apprenant doit imaginer le tableau de bord d'indicateurs qu'il utilisera pour mesurer la performance économique de l'entité qu'il devra gérer. Le projet (individuel) fait l'objet de plusieurs rendus écrits et d'une présentation orale finale devant les enseignants les plus en lien avec les thématiques abordées
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| Title | Class |
|---|---|
| RNCP39270 | Fiche |
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