Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

Concevoir une stratégie et une vision intégrative de l'écologie industrielle et territoriale dans un projet industriel

Item

Libelle

Concevoir une stratégie et une vision intégrative de l'écologie industrielle et territoriale dans un projet industriel

Code

RNCP38675BC01

Liste des compétences

* Mobiliser dans ses missions des connaissances scientifiques et techniques notamment sur les sources d'énergies renouvelables locales (biomasse, biogaz, géothermie, hydraulique, solaire…), la gestion des ressources naturelles (énergie et matière), d'outils de mesure d'évaluation d'impact, de modélisation en lien avec le développement durable et dans le cadre de la transition environnementale et énergétique. * Identifier les interlocuteurs appropriés dans les différentes organisations territoriales : acteurs institutionnels, administration techniques et/ou régalienne (services de l'Etat, des Régions, des communautés en charge du développement économique local). * Placer le développement d'un projet d'écologie industrielle dans le cadre des normes et des réglementations liées à son domaine d'expertise aussi bien du côté administratif (classement des installations pour la protection de l'environnement, autorisations d'exploitation…) que technique (mesure et contrôle des rejets). * Sélectionner et utiliser des logiciels de mesure de l'empreinte carbone, de systèmes de management environnemental ou d'analyse du cycle de vie ainsi que de systèmes d'information géographique et autres outils topographiques permettant de bien appréhender le contact d'un territoire. * Prendre en compte la législation des marchés publics, des procédures d'appels d'offres, de la réglementation en vigueur dans le cadre de la réalisation d'un projet d'écologie industrielle * Gérer des projets d'écologie industrielle et en coordonner les acteurs * Communiquer avec efficacité, être force motrice et fédératrice des différents acteurs autour d'un projet commun (entreprises, administrations, élus, associations, citoyens...) * Maitriser une ou plusieurs langues étrangères nécessaires à la compréhension des documentations techniques ou lors de projets à l'international * Respecter les codes et les valeurs de l'entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), des règles de gouvernance * Prendre en compte les innovations technologiques en situant son activité par rapport à l'état de l'art des connaissances et/ou des pratiques

Modalités d'évaluation

* Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, VAE) : Les compétences sont évaluées (à l'écrit et à l'oral) en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d' éléments de preuve * Evaluation à l'école. Les compétences sont évaluées via : o des contrôles écrits et/ou oraux sur l'acquisition de connaissances de base (cycles géochimiques, ressources naturelles, génie des procédés, impacts environnementaux, droit, économie, jeux d'acteurs, développement durable…) o la réalisation de travaux pratiques (mécanique des fluides, transfert de chaleur et de matière, topographie, thermodynamique…), de projets transversaux appliqués à l'écologie industrielle o la réalisation d'études de cas visant à évaluer globalement un projet sur le plan technique environnemental et économique