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Concevoir, développer et mettre en production des programmes informatiques

Item

Libelle

Concevoir, développer et mettre en production des programmes informatiques

Code

RNCP37587BC01

Liste des compétences

Instruire la demande d'un client interne ou externe en matière de pilotage des projets numériques et multimédias en réalisant des audits et en s'appuyant sur son expertise en médias numériques, afin d'analyser la demande du client en prenant en compte le contexte organisationnel et fonctionnel de celui-ci, et de formaliser les objectifs à atteindre (livrables, budget, délais) en lien avec les contraintes du commanditaire. Analyser les contraintes technologiques (architecture matérielle, méthodologie de conception, méthodologie de développement, déploiement sur des infrastructures) et définir les outils adaptés ( Devops, cloud ....) à la conception, développement et production programmes informatiques. Développer des programmes informatiques dans une démarche éco-responsable en utilisant des technologies matérielles et logicielles pour répondre aux besoins informatiques d'un utilisateur. Valider et tester les programmes informatiques avec des méthodologies adaptées et les outils d'ingénierie logicielle, en identifiant les cas d'usage et les limites dans lesquelles le système fonctionne. Améliorer les performances et fonctionnalités du programme informatique pour l'utilisateur. Assurer la maintenance des programmes informatiques. Engager une démarche de conception responsable (sobriété numérique et éthique) des applications et programmes informatiques.

Modalités d'évaluation

Évaluation des séquences académiques : Mises en situations et projets numériques, individuels ou en groupe (jeu vidéo, site web, vidéo…), avec restitutions écrites et/ou orales, où l'élève doit : - utiliser les outils de gestion de projet en mode Agile - réfléchir et échanger sur les besoins d'un client type - lister les idées - identifier les différentes fonctionnalisés et les hiérarchiser par ordre d'importance - choisir la meilleure solution pour réaliser le projet découper les différentes étapes de réalisation identifier un planning, un budget, les ressources nécessaires pour réaliser le projet. Questionnaire de vérification du savoir sur les méthodes de gestion de projets. Évaluation des séquences entreprises : Rapports présentant des projets menés en entreprise, écrits par l'élève tout au long du parcours de formation. Évaluation du savoir-faire et du savoir-être de l'élève par le maitre d'apprentissage tout long de la formation