Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

Piloter un projet d'amélioration continue en bioproduction

Item

Libelle

Piloter un projet d'amélioration continue en bioproduction

Code

RNCP36127BC06

Liste des compétences

C29 Concevoir les différentes étapes constitutives d'un projet d'amélioration en bioproduction en utilisant les outils de la méthodologie de projet C30 Organiser les actions d'amélioration du projet en utilisant les méthodes de la performance industrielle et les outils de gestion de la qualité C31 Mesurer l'efficacité du projet et des actions menés

Modalités d'évaluation

Evaluations en situation professionnelle : Le candidat devra, lors de sa ou ses période(s) en entreprise, mener un projet d'amélioration de la qualité des procédés, de la fiabilité des équipements ou de la performance industrielle… Pour cela, il devra être mis en situation de piloter une amélioration en ayant à gérer la conception du projet, l'organisation des actions et la coordination des différents acteurs concernés. Phase 1 : Evaluation en entreprise Phase 2 : Rédaction d'un mémoire à l'issu de la période en entreprise. L'écrit doit mettre en relief la contribution personnelle du candidat à travers la présentation du projet : - concevoir les différentes étapes constitutives d'un projet d'amélioration en utilisant les outils de la méthodologie de projet, en particulier à travers les outils du Lean Manufacturing et de gestion de la qualité dans un environnement de bioproduction - proposer et mettre en œuvre les solutions d'amélioration répondant à la problématique posée - mesurer l'efficacité des actions d'amélioration en utilisant les principaux indicateurs de performance et qualité. Et par là même assurer la réussite du projet. Anglais (EE-expression écrite) Transmettre une information par écrit (compte-rendu/rapport/résumé d'un article) à thématique professionnelle : - rédiger un abstract du mémoire en anglais Phase 3 Epreuve orale en deux temps 6.3 : Soutenance du mémoire : Le candidat devra présenter son mémoire devant un jury composé du directeur pédagogique (ou son représentant) et de 2 industriels minimum, et pour cela : - présenter succinctement et synthétiquement les principaux éléments du mémoire et son champ d'application - présenter la méthodologie utilisée (méthodes et outils) afin d'atteindre les objectifs et les résultats obtenus - argumenter la démarche choisie et analyser les difficultés rencontrées