Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

Produire, mettre en forme et valoriser des contenus journalistiques

Item

Libelle

Produire, mettre en forme et valoriser des contenus journalistiques

Code

RNCP37841BC02

Liste des compétences

Trouver les bons interlocuteurs afin de disposer d'informations pertinentes et originales qui intéresseront le public en utilisant son carnet d'adresses, son réseau, les moyens numériques et la connaissance acquise du sujet. Interroger ses interlocuteurs préalablement à tout déplacement afin de vérifier leur pertinence sur le sujet, de définir son angle en les questionnant sur leur disponibilité, leur connaissance du sujet, sur les lieux et les conditions de tournage. Écrire un synopsis et imaginer les différentes séquences que l'on envisage de tourner pour construire son reportage en utilisant les informations que l'on a obtenues. Réaliser les interviews afin de disposer des bandes sons nécessaires à la construction du reportage en maîtrisant le matériel technique. Appréhender le contexte environnemental afin de vérifier que l'enregistrement soit possible et que les sons soient diffusables à l'antenne en s'enquérant des conditions de l'enregistrement. Obtenir des informations pertinentes afin de proposer un reportage qualitatif, original qui intéressera le public en posant des questions judicieuses qui démontrent la compétence du candidat à son interlocuteur ce qui l'incitera à se livrer plus. Les interviews peuvent aussi être réalisées en anglais. Réaliser les interviews filmées afin de disposer des images et des séquences nécessaires à la construction du reportage en maîtrisant le matériel technique. Choisir le moyen audio-visuel approprié afin de s'adapter au contexte de production et à son environnement en se renseignant au préalable sur les conditions du tournage des séquences. Utiliser de manière professionnelle les logiciels de montage pour réaliser des reportages de qualité professionnelle diffusables à l'antenne en utilisant les sons collectés durant les reportages. Choisir les sons les plus pertinents et les organiser dans un ordre logique pour faciliter la compréhension de l'auditeur et retenir son attention en utilisant les sons enregistrés pour réaliser le reportage. Poser sa voix pour être compris et retenir l'attention de l'auditeur ou du téléspectateur en utilisant le matériel technique mis à disposition et en comprenant l'environnement et l'atmosphère du reportage pour s'y adapter et les restituer à l'antenne. Maîtriser les logiciels de montage pour réaliser des reportages de qualité professionnelle diffusables à l'antenne en utilisant les rushs réalisés pendant le tournage. Choisir les images pertinentes et organiser de manière logique les plans pour faciliter la compréhension du téléspectateur et retenir son attention en choisissant les images les plus percutantes et les plus pertinentes. Organiser une complémentarité entre images et sons afin d'apporter une information complète au public en évitant les redondances. Savoir utiliser les logiciels et matériels qui évoluent parallèlement aux avancées technologiques afin de produire des documents de qualité sans cesse meilleure en utilisant les nombreux outils proposés à l'école. Maîtriser le data journalisme afin de recueillir trier et analyser des milliers d'informations et de proposer des sujets originaux qui ne peuvent être obtenus par des méthodes classiques en utilisant les logiciels de data journalisme. Décrypter les images afin de les vérifier et de produire des sujets à destination du public en utilisant les techniques du fact-checking. Produire et diffuser l'information afin d'assurer la présence sur les supports print et web en utilisant un système éditorial multi canaux. Écrire et réaliser des sujets et des reportages de tous formats et sur tous supports pour s'adapter aux supports actuels ou à venir sur lesquels le public s'informe ou s'informera en utilisant des techniques différentes.

Modalités d'évaluation

Mises en situations professionnelles.