Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

Concevoir un système connecté complet intégrant capteurs, traitement numérique d’informations, communication et actionneurs

Item

Libelle

Concevoir un système connecté complet intégrant capteurs, traitement numérique d'informations, communication et actionneurs

Code

RNCP37394BC04

Liste des compétences

1. Concevoir une nouvelle application, un nouveau système * Prendre en compte la demande client et mettre en place un cahier des charges * Modéliser le phénomène physique à mesurer et la chaîne d'information numérique * Concevoir la nouvelle application en prenant en compte les contraintes de coût, fiabilité et de maintenance * Concevoir, développer et réaliser la méthode adaptée au traitement numérique de l'information (signal, image) 2. Interfacer un ensemble de composants logiciels, matériels * Prototyper avec les outils disponibles dans l'environnement de travail * Vérifier la compatibilité mutuelle des composants * Optimiser le logiciel en prenant en compte les contraintes de temps d'exécution et de consommation * Mettre en œuvre des procédures de tests avec les entrées et les sorties d'un système physique 3. Analyser et mettre en œuvre une stratégie de connectivité * Analyser et mettre en œuvre les protocoles de communication adaptés * Analyser et mettre en œuvre un réseau de communication * Stocker et calculer localement ou via un réseau d'objets connectés 4. Interagir avec l'environnement et le client * Présenter et défendre les différentes options * Rédiger un rapport et présenter oralement les résultats

Modalités d'évaluation

Examens individuels (écrits et oraux) complétés par une évaluation individuelle de savoirs faire en travaux pratiques ou en mini-projets. Evaluation lors du déroulement des projets (3A, 4A et 5A), au travers du suivi de projet par l'équipe enseignante, rapport écrit, soutenance orale et réponses aux questions. Rapport d'autoévaluation avec prise de recul sur l'acquisition de compétences. Evaluation complétée lors du stage de fin d'étude (grille de critères avec éléments de preuve, comportement dans l'entreprise, rapport écrit et soutenance orale). Constitution d'un portfolio précisant le niveau de compétences acquis sur chaque item.