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Administrer et sécuriser une infrastructure

Item

Libelle

Administrer et sécuriser une infrastructure

Code

RNCP36972BC02

Liste des compétences

Administrer un réseau informatique en prenant en compte les contraintes de sécurité validées par les équipes informatiques Proposer, configurer et installer des solutions de sécurité réseau compatible avec les contraintes techniques, financières et organisationnelles définies par les directions et les services informatiques Administrer et configurer une solution virtualisée Mettre en place une solution de supervision qui répond aux exigences de la politique de sécurité de l'organisation Sélectionner et gérer des fournisseurs/prestataires en lien avec les services informatiques et les directions Proposer des solutions permettant d'évaluer et de réduire l'empreinte écologique du système d'information Identifier et analyser les menaces informatiques et collaborer avec les équipes informatiques pour mettre en œuvre les recommandations Réaliser des tests d'intrusion et présenter des tableaux de suivi aux équipes Collecter des événements suspects, évaluer leur gravité et collaborer avec les équipes informatiques pour mettre en œuvre les recommandations En lien avec les équipes informatique, proposer et déployer des mesures de sécurité suite à un événement Assurer le suivi des mesures de sécurité mises en œuvre Sensibiliser les utilisateurs et/ou clients aux risques informatiques

Modalités d'évaluation

- Cas pratique (évaluation en cours de formation): En groupe de 2 à 3 élèves, les candidats devront: - Réaliser un audit de sécurité d'un réseau informatique (tests d'intrusion, collecte des événements suspects et évaluation de leur gravité,...), - Proposer des solutions de sécurité - Déployer et tester les solutions proposées Les candidats doivent rédiger un rapport détaillant les solutions apportées et les compétences déployées et devront soutenir leur rendu devant un jury composé d' un enseignant et d'un professionnel. A l'issue de la présentation, les évaluateurs questionnent le candidat sur les missions réalisées afin de s'assurer de la maîtrise de la compétence visée. - Mise en situation professionnelle: Sur la base d'une expérience professionnelle (stage en entreprise ou alternance), une situation représentative de la compétence visée peut être reconstituée. Le candidat doit présenter le contexte de réalisation de son expérience (environnement, équipe et interlocuteurs, objectifs de la mission, …) et détailler ses propres réalisations. A l'issue de la présentation, les évaluateurs questionnent le candidat sur les missions réalisées afin de s'assurer de la maîtrise de la compétence visée. - Contrôle continu: devoirs sur table ou sur PC, mini-projets (rédaction d'un rapport et/ou soutenance) - Veille technologique (rédaction d'un rapport et/ou soutenance)