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Manager une équipe pluridisciplinaire en prenant en compte la responsabilité sociétale des entreprises (RSE), la qualité de vie au travail (QVT) et les règlementations spécifiques au domaine des biotechnologie

Item

Libelle

Manager une équipe pluridisciplinaire en prenant en compte la responsabilité sociétale des entreprises (RSE), la qualité de vie au travail (QVT) et les règlementations spécifiques au domaine des biotechnologie

Code

RNCP37934BC05

Liste des compétences

Proposer les missions biotechnologiques individuelles en tenant compte de l'expertise et de la motivation de chacun en vue de formations complémentaires éventuelles afin d'impliquer et de valoriser pleinement le collaborateur dans le projet innovant. Fixer des objectifs collectifs et individuels pour le projet biotechnologique en mettant en place des indicateurs de performance pour suivre l'avancée et mesurer la réalisation de ces derniers. Adapter le mode de management (directif, participatif, persuasif, délégatif) en lien avec les évolutions du secteur (numériques (IA, Chat GPT…), technologiques (biomédicaments, CRISP-CAS9…), environnementaux (recyclage bioplastiques, optimisation des cycles de nettoyages…), règlementaires…) afin de proposer un projet biotechnologique de pointe. Communiquer en langue française et anglaise régulièrement sur l'avancée du projet en Biotechnologie (en R&D, Industrialisation, bioproduction (USP/DSP)) en transférant les connaissances nécessaires à sa compréhension au moyen d'outils adaptées (teams, zoom,….) afin d'informer et de fédérer l'équipe projet. Développer l'intelligence émotionnelle du groupe projet en utilisant une démarche réflexive auto-évaluative pour contribuer à l'émergence de solutions adaptées aux questions soulevées par le projet en Biotechnologie. Accompagner à la conduite du changement tant au niveau de l'équipe projet que des équipes de biotechnologies en gérant les résistances et en identifiant les leviers (raisons du changement, plan d'action, résultats attendus…) et en utilisant les bons outils (venngage, viima, diamant de leavitt…) afin d'anticiper les facteurs de rejet et rassurer les collaborateurs.

Modalités d'évaluation

1. Jeu de rôle collectif réalisé en centre de formation : Dans le respect des règles de propriétés intellectuelles le groupe représentant l'équipe projet travaille sur un contexte donné en amont par le certificateur. Pendant le jeu de rôle, l'équipe : * participe aux réflexions stratégiques du département incarné et prend en compte la RSE * propose des missions aux parties prenantes du projet * fixe les objectifs individuels et collectifs des acteurs du projet * utilise les techniques de résolution de conflits et de conduite du changement * anime le jeu de rôle 2. Mise en situation professionnelle réelle au sein d'une entreprise spécialisée dans les biotechnologies pendant au minimum 6 mois Production écrite Au terme de la période en situation professionnelle réelle. Dans le respect des règles de propriétés intellectuelles le candidat rédige individuellement un mémoire de fin d'étude (dans la langue appropriée demandée par le certificateur) qui : * formule de manière approfondie la question scientifique posée ; * décrit avec précision la mise en œuvre de méthodes innovantes ; * analyse et discute des résultats obtenus pour apporter une contribution originale répondant aux besoins de l'entreprise. Mise en situation professionnelle reconstituée orale individuelle Les conclusions du rapport sont argumentées devant un jury. (20 minutes de présentation, 20 minutes de questions/réponses). Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d'accès au diplôme : formation initiale, VAE, formation professionnelle et de la situation éventuelle de handicap du candidat.