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Conduire le projet scientifique complexe en biotechnologie dans le respect des bonnes pratiques et des impératifs du donneur d’ordre

Item

Libelle

Conduire le projet scientifique complexe en biotechnologie dans le respect des bonnes pratiques et des impératifs du donneur d'ordre

Code

RNCP37934BC04

Liste des compétences

Composer une équipe projet pluridisciplinaire scientifiques inclusive et interculturelle en identifiant les experts pluridisciplinaires et internationaux et les partenaires extérieurs (fournisseurs, sous-traitants, laboratoires, etc.) répondant au cahier des charges afin d'atteindre les objectifs du projet innovant en Biotechnologies et renforcer l'intelligence collective. Planifier les étapes du plan d'action en utilisant des outils de gestion de projet (GANTT, PERT…) et en intégrant les contraintes éthiques (loi n°2021-1017 relative à la bioéthique, Bonnes pratiques de laboratoire, de fabrication et clinique…), économiques, QHSE (normes ISO9001v2015, les normes ISO22000, ISO22716n ISO13485, ISO20916…) et RSE de l'entreprise afin de prioriser les tâches et de faire connaitre son rôle, ses tâches et les délais à respecter. Coordonner les opérations de validation et de contrôle des matériels et process biotechnologiques en conduisant des audits internes et en préparant des audits externes pour garantir le respect des règlementations et normes applicables au secteur d'activité dans la conduite des projets biotechnologiques et mettre en place des actions correctives et préventives. Superviser la revue de projet biotechnologique avec les équipes internes et les partenaires externes en utilisant les outils de pilotage adhoc (tableau de bord…) et de communication (réunion projet, teams, zoom…) afin de valider les jalons, faire le point sur l'avancement du projet, gérer les aléas et prendre les décisions nécessaires. Rédiger un compte-rendu de fin de projet, en français et en anglais, en utilisant une fiche bilan de projet pour faciliter le partage de connaissances et assurer la traçabilité.

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle collective écrite et orale reconstituée à partir d'une problématique proposée par le groupe, réalisée hors centre de formation A partir de recherches personnelles sur une problématique liée à leur secteur d'activité, dans le respect des règles de propriétés intellectuelles le groupe représentant l'équipe projet : * propose des solutions concurrentielles adaptées à la problématique choisie * Planifie les étapes du plan d'action * rédige un business plan (incluant le plan d'action, la finance associée, la concurrence…) * identifie les normes et règlementations nécessaires à la bonne réalisation du projet et expose les opérations de validation et de contrôle envisagées Communique sur les solutions envisagées en français et en anglais devant un jury de professionnels Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d'accès au diplôme : formation initiale, VAE, formation professionnelle et de la situation éventuelle de handicap du candidat.