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Manager et gérer une équipe sur des projets de systèmes de Télécommunications, de déploiement WEB, de serveurs cloud et de traitements de données

Item

Libelle

Manager et gérer une équipe sur des projets de systèmes de Télécommunications, de déploiement WEB, de serveurs cloud et de traitements de données

Code

RNCP37603BC04

Liste des compétences

Prendre en compte les aspects de transversalité entre les spécialités techniques (systèmes embarqués, logiciels, algorithmes), organisationnels, économiques et humains Évaluer les avantages et les inconvénients des solutions, algorithmes ou produits existants ou développées Justifier les choix techniques et les solutions retenues parmi d'autres Se former en autodidacte sur des sujets nouveaux Appliquer les méthodes d'organisation du travail, de planification, d'ordonnancement, d'approvisionnement Sensibiliser le personnel aux questions de qualité, de sécurité industrielle et environnementale et contrôler l'application des règles afférentes Estimer et tenir compte des dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie Communiquer, négocier avec des interlocuteurs différents Valoriser le travail effectué, sous différents formats tant à l'oral qu'à l'écrit Travailler au sein d'une équipe-projet durant un semestre donné avec des dates à respecter Interagir avec l'ensemble des services (R&D, maintenance, qualité, RH) Évaluer les avantages et les inconvénients des solutions, algorithmes ou produits existants ou développées Justifier les choix techniques et les solutions retenues parmi d'autres Prendre en compte les enjeux d'éthique, environnementaux, RSE et économiques selon la nature du sujet,

Modalités d'évaluation

Les modalités de contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances et compétences. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu, soit par un examen terminal, soit par des rapports de travaux pratiques, des mises en situation, des évaluations de projets ou de stages et bien souvent par une combinaison de ces différents modes d'évaluation. Le niveau d'anglais est validé par une note minimale à obtenir à des tests linguistiques certifiant (TOEIC, IELTS, ...). La partie développement durable est évaluée à l'aide de compte-rendu de TP. La partie management est évaluée par des contrôles continus, examens terminaux et de soutenances de projets. Les modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction des handicaps recensés au sein du département d'enseignement (des tiers-temps additionnels sont accordés lors des examens, adaptation de la durée de la scolarité, etc.).