Sélectionner des matériaux pour une application donnée (bétons, composites, ciments, enrobés, bois)
Item
- Libelle
- Sélectionner des matériaux pour une application donnée (bétons, composites, ciments, enrobés, bois)
- Code
- RNCP37592BC03
- Liste des compétences
- Concevoir et modéliser des structures en tenant compte des propriétés mécaniques Rédiger ou répondre à un cahier des charges permettant de sélectionner un matériau pour une application donnée en tenant compte des contraintes environnementales (ressources disponibles, géolocalisation) et économiques en lien avec les acteurs locaux et les objectifs de développement des territoires (territoires zéro déchets, plan de prévention et de gestion des déchets) Optimiser le choix d'un matériau pour une application donnée en fonction des ressources disponibles, du coût, du bilan carbone et des risques des territoires Relier la microstructure et les défauts des matériaux à leur mode d'élaboration, de mise en forme et déduire les conséquences sur les propriétés d'usage Développer de nouvelles procédures de conception innovantes en intégrant les aspects normatifs et les principes du développement durable Choisir et mettre en œuvre des procédés de traitement éco respectueux pour augmenter la durabilité des matériaux Participer au pilotage d'un projet de conception de structure répondant à un cahier des charges spécifiques en y intégrant des matériaux durables et en coordonnant les différents acteurs Utiliser les outils numériques pour créer des conceptions 2D et 3D et réaliser en équipe ces conceptions en atelier.
- Modalités d'évaluation
- L'évaluation académique des connaissances et compétences des étudiants se fait au travers d'un contrôle continu pouvant prendre la forme d'examens écrits, d'oraux, de comptes rendus de travaux pratiques, de rapports d'études et de projets. Par ailleurs, les étudiants sont également évalués lors de mises en situation (stages, bureaux d'étude, projets pluri-technologiques).
Linked resources
| Title | Class |
|---|---|
| RNCP37592 | Fiche |
Annotations
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