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Développer de nouvelles activités ou de nouveaux matériau intégrant le cadre législatif relatif au recyclage et à la valorisation des déchets et prenant en compte l'impact environnemental

Item

Libelle

Développer de nouvelles activités ou de nouveaux matériau intégrant le cadre législatif relatif au recyclage et à la valorisation des déchets et prenant en compte l'impact environnemental

Code

RNCP36347BC05

Liste des compétences

* Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques en élaboration, fabrication et caractérisation de matériaux, dans un contexte industriel ou de recherche, en France ou à l'étranger * Concevoir et dimensionner de façon optimisée un produit ou un ouvrage en tenant compte des exigences de l'éco-conception. * Quantifier la durabilité d'un matériau, procédé ou produit, et l'impact environnemental multicritères d'un produit, procédé ou service. * Maitriser et caractériser les mécanismes de vieillissement des différentes classes de matériaux * Maîtriser les problématiques environnementales globales et intégrer les stratégies d'éco-conception et les référentiels réglementaires associés * Interagir efficacement avec l'ensemble des services de l'entreprise allant de la conception à la fabrication (conception, devis, gestion, QSE) et avec le monde socio-économique du milieu industriel * Effectuer une veille technologique et réglementaire * Prendre en compte les enjeux environnementaux, sociétaux, éthiques et économique de l'entreprise * Piloter et animer un projet, une équipe, en gérer les acteurs * Communiquer avec efficacité, en français et en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes

Modalités d'évaluation

Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Les modalités d'évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap Mises en situation lors de périodes en entreprise et projets dans le domaine des matériaux, évaluées par compétences au travers de grilles critériées (échelle NAME)