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Élaborer et piloter une stratégie de développement dans un contexte international - Option 3

Item

Libelle

Élaborer et piloter une stratégie de développement dans un contexte international - Option 3

Code

RNCP34727BC07

Liste des compétences

Élaborer une stratégie de développement internationale adaptée aux spécificités et potentialités des pays ciblés, en tenant compte de la situation financière de l'entreprise et de ses objectifs de développement, afin de produire un plan de développement stratégique intégrant : - Les potentialités des pays à cibler et objectifs envisageables - Les spécificités culturelles, règlementaires et fiscales - Les enjeux commerciaux et financiers - Les risques et opportunités propres à chaque pays Cette compétence est maitrisée en langue française et anglaise. Mettre en place le plan de développement stratégique des pays ciblés, en élaborant un plan marketing et de communication adapté aux moyens engagés par l'entreprise, aux spécifiés culturelles, réglementaires et fiscales de chaque pays et en gérant les modes de financement et garanties adaptés au développement international. Cette compétence est maitrisée en langue française et anglaise.

Modalités d'évaluation

Chaque bloc de compétences se valide de manière indépendante. La validation d'un bloc de compétences nécessite la validation de chaque compétence qui le constitue. Modalités d'évaluation : Un cas pratique est soumis au candidat. Un contexte d'entreprise est présenté ainsi qu'une ou plusieurs problématiques. Il porte sur une ou plusieurs des compétences visées par le bloc de compétences. Durée de l'évaluation : Le candidat dispose de 45 minutes, dans une salle réservée et surveillée, pour préparer sa soutenance. Le candidat expose ensuite au jury le fruit de sa réflexion, de manière structurée, pendant 15 minutes. S'en suit un jeu de questions-réponses avec le jury pendant 15 minutes afin de clarifier certains points et approfondir les notions abordées durant la soutenance. Le jury dispose ensuite de 30 minutes supplémentaires pour évaluer la maîtrise globale des compétences liées au bloc.