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Manager une équipe / un projet en charge d'une étude ou d'un développement informatique

Item

Libelle

Manager une équipe / un projet en charge d'une étude ou d'un développement informatique

Code

RNCP37586BC04

Liste des compétences

Travailler efficacement dans un contexte international, savoir communiquer efficacement en anglais, savoir négocier avec différents interlocuteurs. Prendre en compte le facteur humain, agir de façon éthique et responsable en entreprise, et sensibiliser le personnel aux questions de qualité, de sécurité informatique et de responsabilité environnementale Intégrer une politique de développement durable dans les projets de l'entreprise, savoir calculer une ACV Comprendre et s'ouvrir aux problématiques connexes, assurer une veille scientifique. Manager des projets proposant des solutions logicielles relevant de l'informatique en lien avec le déploiement de supports de calculs bien dimensionnés Appliquer les méthodes d'organisation du travail, de planification, d'ordonnancement, d'approvisionnement (cycle en V, méthode AGILE, etc.). Évaluer et calculer les coûts d'un projet (BOM, etc.), faire le lien avec la politique qualité de l'entreprise Organiser le temps de travail, répartir des activités au sein de l'équipe qui est en charge du bon déroulement du projet, de la définition du besoin, l'exécution des tâches, à la conformité du produit final. Interagir avec l'ensemble des services de l'entreprise (R&D, maintenance, qualité, RH).

Modalités d'évaluation

Les modalités de contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances et compétences. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu, soit par un examen terminal, soit par des rapports de travaux pratiques, des mises en situation, des évaluations de projets ou de stages et bien souvent par une combinaison de ces différents modes d'évaluation. Le niveau d'anglais est validé par une note minimale à obtenir à des tests linguistiques certifiant (TOEIC, IELTS, ...). La partie développement durable est évaluée à l'aide de compte-rendu de TP. La partie management est évaluée par des contrôles continus, examens terminaux et de soutenances de projets. Les modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction des handicaps recensés au sein du département d'enseignement (des tiers-temps additionnels sont accordés lors des examens, adaptation de la durée de la scolarité, etc.).