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Analyser, recueillir et synthétiser les besoins du client, proposer une solution en rupture avec l’existant si besoin

Item

Libelle

Analyser, recueillir et synthétiser les besoins du client, proposer une solution en rupture avec l'existant si besoin

Code

RNCP37586BC01

Liste des compétences

Recueillir les besoins du client en relation avec les métiers de l'informatique Spécifier les besoins, concevoir, valider et anticiper l'évolution des outils et applications informatiques, à différentes échelles et dans divers domaines scientifiques et technologiques (Big Data, Cloud, développement mobile, calcul parallèle, multimédia, robotique, sécurité des systèmes et des données, vérification des systèmes critiques, intelligence artificielle, etc.). Choisir et utiliser les outils et les méthodes adéquates pour la modélisation, l'analyse, la construction et le maintien en conditions opérationnelles de solutions informatiques, pour tout dimensionnement. Analyser et synthétiser les connaissances dans le domaine large de l'informatique incluant notamment : mathématiques, algorithmique, langages, graphes, logique, preuve, systèmes numériques. Prendre en compte la spécificité du besoin client, la sécurité, la performance, la preuve de bon fonctionnement des solutions proposées Proposer, budgétiser et justifier la mise en œuvre d'une solution en rupture avec l'existant, en s'appuyant sur les connaissances du domaines spécifiées ci-dessus, adaptées aux différents acteurs des métiers de l'informatique.

Modalités d'évaluation

Les modalités de contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances et compétences. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu, soit par un examen terminal, soit par des rapports de travaux pratiques, des mises en situation, des évaluations de projets ou de stages et bien souvent par une combinaison de ces différents modes d'évaluation. Les modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction des handicaps recensés au sein du département d'enseignement (des tiers-temps additionnels sont accordés lors des examens, adaptation de la durée de la scolarité, etc.).