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Concevoir, réaliser, mettre en œuvre des réseaux et objets connectés

Item

Libelle

Concevoir, réaliser, mettre en œuvre des réseaux et objets connectés

Code

RNCP36817BC03

Liste des compétences

1. Respecter le cahier des charges et rédiger les spécifications techniques. 2. Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques approfondies en électricité, en physique et en électronique, en instrumentation (capteur) et en acquisition de données. 3. Identifier et mobiliser des connaissances dans les domaines scientifiques et techniques en sécurité des réseaux. 4. Identifier et mobiliser des connaissances dans les domaines scientifiques en programmation des systèmes IoT, en architecture Radio Fréquences. 5. Mettre en œuvre des techniques avancées de collecte et d'archivage de données dédiées aux objets connectés. 6. Sélectionner et utiliser les logiciels de programmation, d'acquisitions et de traitement des données 7. Organiser et superviser le déploiement d'architectures réseaux et réseaux mobiles. 8. Proposer des solutions innovantes. 9. Assurer une veille sur les évolutions technologiques et règlementaires. 10. Prendre en compte les enjeux et les besoins environnementaux et d'éco-conception. 11. Prendre en compte les risques liés aux données, aux communications et à l'usage des systèmes embarqués. 12. Respecter les codes et valeurs de l'entreprise: respect des procédures (qualité, environnement …), des règles de gouvernance. 13. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international

Modalités d'évaluation

* Activités à l'école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas. * Activités en entreprise (stages, contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d'éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d'autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).