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Manager une équipe de moniteurs sur simulateur de vol

Item

Libelle

Manager une équipe de moniteurs sur simulateur de vol

Code

RNCP36183BC03

Liste des compétences

Responsable d'une équipe de formateurs sur simulateur de vol, en moyenne de 15 personnes, le responsable en formation assume en totale autonomie la répartition des tâches et la coordination des actions. 1. Planification de l'activité de l'équipe : - Planifier les emplois du temps à court et long terme de l'équipe pédagogique par une évaluation des ressources humaines à disposition ainsi qu'une étude des besoins de la hiérarchie afin de répondre au plan de charge défini ; - Critiquer de manière objective le plan de charge et recommander à la hiérarchie les mesures nécessaires afin de garantir la continuité des activités de formation par une évaluation des moyens et des contraintes ; - Planifier les séances d'instruction en tenant compte de la disponibilité des ressources et des contraintes matérielles afin d'assurer l'activité de formation. 2. définition des objectifs à atteindre : - Evaluer le profil professionnel des formateurs par une analyse méthodologique des compétences détenues afin de mettre en exergue les possibilité d'évolution ou les lacunes ; - Définir et formuler les objectifs à atteindre par la rédaction de contrats d'objectifs afin que les personnels prennent connaissance des attendus de l'emploi tenu. 3. Évaluation des personnels en situation de travail : - Concevoir des évaluation théoriques et pratiques de type certificative afin de s'assurer du maintien des compétences en tenant compte des fiches de poste et contrats d'objectifs ; - Evaluer les compétences, afin de s'assurer de leur maintien, par la conduite d'évaluations théoriques et pratiques de type certificative ; - Mener des entretiens individuels suite à une analyse des évaluations afin de proposer des pistes d'améliorations ; - Rédiger les évaluations en suivant la trame d'un compte-rendu officiel afin de conserver en archive l'évolution professionnelle du personnel.

Modalités d'évaluation

Voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et/ou de restitutions technico-opérationnelles. VAE : - étude du livret 2 ; - entretien avec le jury ; - mise en situation, si nécessaire.