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Pilotage et contribution à un projet complexe

Item

Libelle

Pilotage et contribution à un projet complexe

Code

RNCP34820BC05

Liste des compétences

C5.1 – Rédiger le cahier des charges correspondant à une demande identifiée, prenant en compte les besoins de toutes les parties prenantes. C5.2 – Identifier les ressources nécessaires à la réalisation du projet, en mobilisant éventuellement des compétences issues de plusieurs disciplines. C5.3 – Définir les étapes du projet sous la forme de phases et de jalons et fixer les objectifs en termes de délai, de livrable et de budget. C5.4 – Constituer, organiser, coordonner de façon agile une équipe projet dans un contexte multiculturel et/ou multidisciplinaire, en suscitant l'adhésion et la motivation de l'équipe. C5.5 – Elaborer un système de pilotage de la performance du projet pour mesurer les objectifs d'avancement, conformité, risques, atteinte des bénéfices attendus, notamment. C5.6 – Travailler dans un esprit d'ouverture disciplinaire et culturelle, de collaboration et d'écoute, en vue de créer un climat d'intelligence collective propice à la créativité. C5.7 – Participer à l'élaboration de solutions innovantes répondant aux besoins exprimés, en conformité avec les objectifs économiques de l'entreprise. C5.8 – Communiquer efficacement à l'écrit et à l'oral, pour expliquer la solution retenue, convaincre les parties prenantes et les informer sur l'avancement du projet. C5.9 – Analyser les écarts, déterminer et mettre en œuvre les mesures correctives de façon agile. C5.10 – Mener une analyse rétrospective du projet propre à alimenter une réflexion critique sur son déroulement et sur la qualité de la solution obtenue.

Modalités d'évaluation

Dans le PGE :- Projet associatif ou entrepreneurial. - Projet transdisciplinaire d'innovation commandités par une entreprise, ou à l'initiative des étudiants. - Etude de cas portant sur la gouvernance et le leadership responsable. VAE :- Evaluation professionnelle via une restitution écrite et orale reposant sur une description et une analyse critique de la participation à plusieurs projets dans des environnements disciplinaires ou culturels différents, à des postes de chef de projet ou de contributeur actif. Description et analyse réflexive de la contribution individuelle et mise en évidence des capacités créatives et/ou d'innovation. - Evaluation professionnelle via une restitution écrite et orale reposant sur une description et une analyse critique de la participation à des activités / groupes de travails en environnement pluridisciplinaire et international.