Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

Concevoir et analyser des systèmes électroniques

Item

Libelle

Concevoir et analyser des systèmes électroniques

Code

RNCP36162BC01

Liste des compétences

Concevoir et réaliser des systèmes électroniques pour l'acquisition, le traitement, la commande et la communication de données : - Choisir un capteur adapté à une application et le dimensionner avec son interface - Evaluer les incertitudes de mesure et le bruit dans une chaîne électronique - Concevoir, analyser, formaliser et simplifier des systèmes en logique combinatoire et séquentielle - Configurer un circuit FPGA et ses périphériques - Identifier, expérimenter, concevoir et analyser des systèmes à base de microcontrôleurs, en maîtrisant les outils de compilation croisée - Concevoir et caractériser des systèmes d'émission - réception de radiocommunication et des réseaux de capteurs autonomes en énergie - Mettre en œuvre et optimiser des architectures de traitement numérique des signaux à base de DSP - Prendre en compte les contraintes thermiques dans la conception des systèmes électroniques et dans le choix des composants Analyser un système réel ou virtuel Faire preuve de créativité, innover, entreprendre développer une démarche créative de projet - innover et entreprendre en réfléchissant aux enjeux scientifiques, techniques, sociétaux, éthiques, écologiques et professionnels Interagir avec les autres, travailler en équipe : - gérer une équipe multi-compétences - interagir avec des interlocuteurs internes ou externes, nationaux ou internationaux. - gérer des conflits interpersonnels

Modalités d'évaluation

Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l'examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations