Concevoir et mettre en oeuvre des outils pédagogiques dans des situations variées

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Libelle
Concevoir et mettre en oeuvre des outils pédagogiques dans des situations variées
Code
RNCP12352BC02
Liste des compétences
Les compétences évaluées et constitutives de ce bloc sont : - Concevoir ou mettre en oeuvre des outils qui permettent aux personnes de se positionner en début de formation - Elaborer des outils d'apprentissage intégrant le principe d'autoformation accompagnée - Elaborer des situations ou supports permettant l'auto-évaluation - Concevoir des modalités d'accompagnement synchrone ou asynchrone - Concevoir des scénarii et des supports prenant appui sur des méthodes actives, notamment des études de cas, des situations-problèmes, des jeux de rôle - Exploiter les productions réalisées : reformulation, synthèse, mise en perspective - Diagnostiquer les facteurs d'hétérogénéité dans un groupe en formation - Pratiquer le cas échéant la différenciation pédagogique Modalité d'évaluation : Compte rendu de la production d'un outil de positionnement, de formation, d'évaluation ou de régulation et de l'animation d'un groupe en formation en privilégiant des méthodes actives

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RNCP12352 Fiche

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