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Diagnostiquer un système complexe et/ou ses différentes composantes

Item

Libelle

Diagnostiquer un système complexe et/ou ses différentes composantes

Code

RNCP38647BC02

Liste des compétences

Réaliser une approche écosystémique multi-échelles qui prend en compte (i) le contexte historique, géographique et socio-économique, (ii) les contraintes et (iii) les dimensions liées à l'éthique, la durabilité, l'international pour dresser le bilan d'une situation ou d'une organisation Identifier des indicateurs et sélectionner les plus pertinents pour objectiver le diagnostic à l'aide d'outils de mesures adéquats : numérique ; logiciels de traitement de données ; statistiques ; capteurs SIG … Définir les actions de communication (orale / écrite ; y compris anglophone) efficace et adaptée pour une bonne appropriation du diagnostic par les parties prenantes Recueillir et analyser les informations pertinentes pour faciliter la prise de décision et la résolution des problèmes

Modalités d'évaluation

La capacité à diagnostiquer et synthétiser est mesurée à plusieurs reprises afin de voir la progression sous différentes modalités : 1. A l'issue du stage en exploitation agricole ou des périodes en entreprise qui impliquent : une analyse systémique, une étude thématique ou le diagnostic global de l'entreprise (évaluation écrite et orale) 2. Au cours des projets professionnels ou des mises en situations professionnelles qui exigent l'animation d'une réunion avec le commanditaire : un rapport, la définition des livrables entreprise et une soutenance devant un jury (évaluation collective) 3. Lors du stage de pré-spécialisation ou des mises en situation professionnelle et du projet ingénieur de fin d'étude qui nécessitent : un mémoire, la présentation des missions en entreprise et une soutenance (évaluation individuelle)