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Concevoir des systèmes mécaniques ou mécatroniques

Item

Libelle

Concevoir des systèmes mécaniques ou mécatroniques

Code

RNCP38858BC01

Liste des compétences

* Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques dans le domaine d'activité concerné (mécanique, automatique, électronique, informatique, instrumentation, systèmes embarqués) * Situer son activité par rapport à l'état de l'art des connaissances et/ou des pratiques par une veille pluri-technologique et concurrentielle * Exploiter efficacement les documentations scientifiques en langue anglaise * Concevoir des systèmes « intelligents » pour améliorer les performances des produits * Apporter des innovations techniques et technologiques en tenant compte des contraintes fonctionnelles * Exploiter les logiciels de Conception Assistée par Ordinateur (CAO), d'outils de modélisation multiphysique et approche système * Mettre en œuvre des phases de prototypage expérimental et numérique * Gérer un projet de conception et respecter les contraintes (délais, coûts…) * Assurer le management opérationnel et traduire les besoins fonctionnels en cahier des charges * Piloter, animer un projet et manager une équipe * Rédiger des documents techniques * Respecter les codes et valeurs de l'entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), des règles de gouvernance * Communiquer à l'oral et à l'écrit avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et/ou international

Modalités d'évaluation

* Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, apprentissage, VAE) : les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d'éléments de preuve. * Évaluation à l'école : les compétences sont évaluées via : o des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en ingénierie mécanique, en calcul de structures, sur le choix et le dimensionnement de composants o la réalisation de travaux pratiques et de projets visant à observer et analyser le comportement mécanique de structures et de systèmes simples o la réalisation de projets plus ou moins complexes sur des études de structures de systèmes multi-technologiques sur les plans technique, environnemental et économique. Les compétences sont évaluées selon une grille critériée avec apport d'éléments de preuve