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Intégrer le contexte de la sécurité des systèmes d'information dans sa démarche de gestion des risques en relation avec les problématiques de Sécurité des Systèmes d’Information (Option Responsable SSI)

Item

Libelle

Intégrer le contexte de la sécurité des systèmes d'information dans sa démarche de gestion des risques en relation avec les problématiques de Sécurité des Systèmes d'Information (Option Responsable SSI)

Code

RNCP39301BC07

Liste des compétences

Identifier les risques et les besoins de sécurité du système d'information, protéger le système des risques de disponibilité, d'intégrité et de confidentialité des données, détecter les intrusions, répondre aux incidents de cybersécurité et rétablir un système d'information opérationnel selon une stratégie de priorisation des actions. Intégrer les méthodes d'analyse des risques spécifiques aux risques cyber où l'intention malveillante, l'adhéren ce forte des activités aux systèmes d'information en évolution rapide avec leurs dynamiques complexes font apparaître de nouveaux types de risques. Identifier et utiliser les référentiels propres à l'état de l'art dans le domaine des risques des systèmes d'information Garantir la sécurité des projets eux-mêmes dans un contexte d'intelli gence économique agressif. Rester à l'état de l'art en matière de cybersécurité, notamment pour le renseignement sur la menace et ses conséquences sur l'organisation de la réponse aux incidents de sécurité et les indicateurs de compromission associés.

Modalités d'évaluation

Projets techniques : dans le cadre de projets techniques réalisés à l'ENSAR, le candidat (projets individuels) ou les candidats (projets de groupe) doivent réaliser des présentations orales et/ou écrites qui détaillent les travaux menés et les compétences sollicitées durant les projets. Contrôle continu : devoirs sur table, Mini-projets (rédaction d'un rapport et/ou soutenance) Immersion professionnelle : dans le cadre de son alternance en entreprise (année 2 et 3), l'apprenti doit produire des livrables écrits et/ou oraux de manière à valoriser les compétences visées en entreprise