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Concevoir et optimiser du matériel, des équipements, des dispositifs, ou des interfaces adaptées dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé

Item

Libelle

Concevoir et optimiser du matériel, des équipements, des dispositifs, ou des interfaces adaptées dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé

Code

RNCP38699BC06

Liste des compétences

- Diagnostiquer la pertinence des matériels existants ou nouvellement conçus au regard de leur performance et de leur ergonomie pour les utilisateurs en employant des méthodes d'analyse appropriées. - Concevoir méthodiquement un cahier des charges technique et fonctionnel pour développer un nouveau matériel, en définissant les spécifications techniques et les fonctionnalités requises de façon scientifiquement argumentée. - Simuler les changements envisagés des innovations développées selon des enjeux de performance, de confort, de sécurité, de santé, et de fiabilité, en utilisant des outils de modélisation validés et adaptés. - Contribuer au pilotage de la démarche d'industrialisation et de production dans un contexte national et international à partir d'une analyse du suivi qualité, des normalisations, des coûts et de la manufacturabilité, en veillant à la conformité aux normes et aux standards internationaux. - Analyser les empreintes environnementales et les cycles de vie des dispositifs, des équipements et des services, en vue de mettre en œuvre un processus de conception responsable. - Evaluer et conseiller des structures ou opérateurs pour la mise en place de dispositifs d'assistance physique ou cognitive selon des objectifs uniques ou multiples d'optimisation de l'aide à la décision, de la prise d'information, de la productivité, de la qualité de production ou de la prévention de la santé, en proposant des solutions adaptées aux besoins spécifiques.

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d'accès à la certification.