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Analyser, concevoir, dimensionner et mettre en œuvre un réseau de distribution d’énergie électrique basse tension

Item

Libelle

Analyser, concevoir, dimensionner et mettre en œuvre un réseau de distribution d'énergie électrique basse tension

Code

RNCP39131BC02

Liste des compétences

- Analyser le fonctionnement d'une architecture de distribution basse tension. - Traduire un cahier des charges en solutions techniques, en choisissant les solutions adaptées au besoin client et intégrant les obligations normatives (NFC 15-100), réglementaires et environnementales pour le dimensionnement et la mise en œuvre d'un réseau de distribution. - Utiliser un outil de dimensionnement numérique ou analytique. - Mettre en service un réseau de distribution en respectant les règles et normes de sécurité - Analyser et tenir compte de l'impact des charges sur le réseau d'énergie électrique et son environnement en terme de consommation, d'efficacité, de pollution harmonique. - Évaluer la sûreté de fonctionnement et la disponibilité d'un système électrique afin de quantifier les risques pour les usagers. - Prendre en compte le retour d'expérience (Rex) dans la conception. - Définir et mettre en œuvre le Contrôle commande, le pilotage et la supervision du réseau de distribution.

Modalités d'évaluation

L'acquisition des connaissances fondamentales et la maîtrise des méthodologies est évaluée académiquement à l'aide d'évaluations écrites sous forme de questions de cours et d'exercices appliqués. La mise en œuvre méthodologique et la mobilisation des connaissances sont évalués d'une part lors d'études de cas académiques mise en situation professionnelle) et d'autre part par l'expérience professionnelle. Lors d'une étude de cas ou lors d'une mission professionnelle l'élève-ingénieur doit, à partir d'un cahier des charges : * Proposer une architecture de distribution, * Réaliser un dimensionnement, * Argumenter et justifier les choix technologiques réalisés. Concernant l'expérience professionnelle : Pour les formations en apprentissage (FISA) on veille à ce que les missions professionnelles mobilisent les compétences à valider. La validation sera faite d'une part par les tuteurs professionnels, d'autre part par les soutenances effectuées chaque année. Pour les formations Hors Temps de Travail (cours du soir), l'évaluation se fait sur les différentes évaluations de l'expérience professionnelle au cours du parcours.