Psychomotricien / Psychomotricienne
Item
- Code ROME
- J1412
- J1412
- Libellé
- Psychomotricien / Psychomotricienne
- Description de l'accés à ce métier
- Ce métier est accessible avec le Diplôme d'Etat -DE- de Psychomotricien.\nDes formations complémentaires (personnes physiquement dépendantes, retour et maintien à domicile, perfectionnement clinique et recherche en psychomotricité, ...) peuvent être requises.\nDes vaccinations prévues par le Code de Santé Publique sont exigées.
- Code International Standard Classification of Occupations
- 2269
- Définition
- Met en place des thérapies à médiation corporelle visant le rétablissement de l'équilibre et l'harmonie avec le corps.\nIntervient auprès de personnes atteintes de troubles psychomoteurs ou neuromoteurs (perturbations du schéma corporel, tics, inhibitions, ...) selon la prescription médicale ou la demande individuelle.\nPeut recourir à des médiations thérapeutiques particulières (musicothérapie, équithérapie, ...)\nPeut diriger un cabinet.
- RIASEC Majeur
- S
- RIASEC Mineur
- I
- References
- Fiche métier France Travail
- A comme appellation
- Thérapeute en psychomotricité
- Psychorééducateur / Psychorééducatrice
- Psychomotricien / Psychomotricienne
- Rééducateur / Rééducatrice en psychomotricité
- A comme centre d'interet
- J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- J'ai le sens du contact
- Je souhaite prendre soin des autres
- A comme compétence mobilisée
- Techniques d'hydrothérapie
- Techniques gestuelles
- Musicothérapie
- Pratique de la gymnastique rythmique et sportive (GRS)
- Équithérapie
- Relaxation thérapeutique
- Pratique des arts martiaux
- Art thérapie
- Pratique de la danse
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Concevoir et réaliser des soins de rééducation
- Élaborer des actions ou des règles de prévention
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Travailler en équipe
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Réaliser un bilan psychomoteur
- A comme compétence mobilisée principale
- Techniques pédagogiques
- Normes rédactionnelles
- Techniques d'éveil de l'enfant
- Techniques d'expression corporelle
- Techniques de relaxation
- Pathologies psychiatriques
- Psychopathologie
- Concevoir un projet thérapeutique
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
- Neurophysiologie
- Classification internationale des déficiences
- Pathologies dégénératives
- Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice
- Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...)
- Psychologie du développement
- Renseigner des documents médico-administratifs
- A comme contexte de travail
- Au domicile d'un particulier
- Déplacements professionnels
- Adolescents
- Adultes
- Enfants
- Nourrissons
- Patients
- Personnes âgées
- Personnes en situation de handicap
- Personnes vulnérables
- Public scolaire
- A comme domaine professionnel
- Rééducation et appareillage
- A comme secteur d'activité
- Médical
- A comme thème
- Métiers des services à la personne à domicile
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