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Innover dans ses pratiques d’enseignement et d’évaluation des étudiants en sciences de la santé

Item

Libelle

Innover dans ses pratiques d'enseignement et d'évaluation des étudiants en sciences de la santé

Code

RNCP37466BC06

Liste des compétences

* Résoudre les problèmes pédagogiques prévalents en milieu académique et clinique, grâce aux concepts issus des champs de l'éducation des sciences de la santé, de la psychologie de l'apprentissage et de la sociologie de l'éducation * Transférer les innovations pédagogiques à ses pratiques professionnelles, notamment la formation par simulation * Argumenter ses choix pédagogiques en matière d'évaluation des apprentissages, en se basant sur les données issues de la littérature scientifique

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.