Mécanicien / Mécanicienne avion
Item
- Code ROME
- I1602
- I1602
- Libellé
- Mécanicien / Mécanicienne avion
- Description de l'accés à ce métier
- Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac professionnel à Bac +2 (BTS, DUT) en aéronautique assorti d'une mention complémentaire (systèmes cellule, avionique ou hélicoptère).\nIl est également accessible avec un CAP/BEP dans le secteur de l'aviation légère ou en aviation d'aéroclub (aéronefs < 5,7 tonnes et moins de 9 places).\nDes Qualifications Techniques -QT- par types d'appareils sont requises pour les postes en ligne, escale ou atelier, le plus souvent complétées par une expérience professionnelle.\nUn ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.\nLa pratique de l'anglais est exigée.
- Code International Standard Classification of Occupations
- 7232
- Définition
- Réalise l'entretien, le contrôle et la maintenance préventive et curative des aéronefs selon les protocoles de visites et la réglementation de l'aéronautique.\nPeut réaliser des visites en ligne ou en escale et des interventions de grand entretien.\nPeut coordonner une équipe.
- RIASEC Majeur
- R
- RIASEC Mineur
- C
- References
- Fiche métier France Travail
- A comme appellation
- Technicien / Technicienne de maintenance aéronautique
- Technicien / Technicienne de maintenance en instruments de bord d'aéronefs
- Technicien / Technicienne de maintenance aéronautique spécialiste porteur
- Technicien / Technicienne de maintenance aéronautique spécialiste avionique
- Mécanicien / Mécanicienne aéro-structure
- Mécanicien / Mécanicienne d'entretien aviation
- Mécanicien / Mécanicienne d'entretien d'avions légers
- Mécanicien / Mécanicienne d'hélicoptères
- Mécanicien / Mécanicienne instruments de bord aéronautique
- Mécanicien / Mécanicienne avion
- Électromécanicien / Électromécanicienne d'aéronautique
- Mécanicien / Mécanicienne aéronautique
- Mécanicien / Mécanicienne aéronautique aéronavale
- Mécanicien / Mécanicienne avion de piste
- Metteur / Metteuse au point d'équipements aéronautiques
- Mécanicien / Mécanicienne systèmes avioniques
- Mécanicien / Mécanicienne avion d'escale
- Mécanicien / Mécanicienne avion système cellule
- Mécanicien / Mécanicienne avionique
- Mécanicien / Mécanicienne cabine
- Mécanicien / Mécanicienne Cellule, Moteur, Électricité -CME-
- Mécanicien / Mécanicienne d'armement aéronautique
- Mécanicien / Mécanicienne de bord aéronautique
- Mécanicien / Mécanicienne de maintenance d'aéronautique
- Mécanicien / Mécanicienne de moteurs d'avion
- Mécanicien / Mécanicienne d'entretien d'avions
- Mécanicien / Mécanicienne Électricité, Instrument de bord, Radio -EIR-
- Technicien aéronautique / Technicienne aéronautique
- Technicien / Technicienne aérostructure
- Technicien / Technicienne d'entretien d'avion en ligne
- A comme centre d'interet
- J'aime le travail manuel
- A comme compétence mobilisée
- Techniques de peinture
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Procédés de traitement de surface
- Caractéristiques des matériaux en plastiques et composites
- Caractéristiques techniques des aéronefs
- Principes de fonctionnement d'un Système de turbopropulseurs
- Principes de fonctionnement d'un Système de turboréacteurs
- Spécificités des moteurs à pistons
- Spécificités des moteurs à turbine
- Licence JAR 66 B1 (entretien en ligne sur la cellule, les groupes motopropulseurs, les systèmes mécaniques et électriques)
- Procéder à des opérations d'avitaillement
- Règles de sûreté aéroportuaire
- Procédures d'avitaillement carburant
- Gestuelle de communication avec le personnel de piste
- Tôlerie
- Vérifier un équipement cabine et le remettre en état
- Procédures d'entretien d'aéronef
- Protocoles de visite en ligne ou en escale
- Protocoles de visite grand entretien
- Protocoles de visite hebdomadaire
- Protocoles de visite petit entretien
- Protocoles de visite révision et mise au point des équipements
- Contrôler une opération de maintenance
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
- Entretenir des installations et équipements électriques
- Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1)
- Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité inférieure ou égale à 6000 kg (CACES R 389-3)
- Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité supérieure à 6000 kg (CACES R 389-4)
- Modifier la structure d'un aéronef
- Prononcer l'Approbation Pour Remise en Service (APRS)
- Licence JAR 66 B2 - entretien en ligne sur les systèmes avioniques et électriques
- Licence JAR 66 C - visite d'entretien en base principale
- Équipements de vol
- Réaliser des opérations d'inspection ou d'entretien d'aéronefs
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - Depuis le 01/01/2020
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - Depuis le 01/01/2020
- Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - Depuis le 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - Depuis le 01/01/2020
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale > 6 tonnes) (CACES R 489-4) - Depuis le 01/01/2020
- Renseigner, mettre à jour une documentation technique
- Apporter une assistance technique aux équipes
- Manipuler un engin de manutention ou de chantier
- Animer, coordonner une équipe
- Relayer de l'information
- Analyser une situation et produire un diagnostic
- Faire preuve d'autonomie
- Travailler en équipe
- Alerter, demander un appui ou un arbitrage
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Identifier ses axes de progrès
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Intégrer le jumeau numérique aux processus industriels
- Participer à un travail collaboratif
- Utiliser la fabrication additive pour prototyper et façonner des produits
- A comme compétence mobilisée principale
- Règles de sécurité
- Utilisation de matériel de levage
- Électricité
- Lecture de plan, de schéma
- Métrologie
- Électronique
- Hydraulique
- Mécanique
- Électrotechnique
- Pneumatique
- Démonter les équipements, les structures et les circuits hydrauliques, pneumatiques, et électriques de l'aéronef
- Réaliser les inspections des structures et des équipements de l'aéronef en escale
- Consignes de navigabilité
- Utilisation d'appareils de test aéronautique
- Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO)
- Identifier les composants défectueux d'un aéronef
- Vérifier l'intégrité d'une structure électronique
- Définir des besoins en approvisionnement
- Monter et régler une installation, une machine
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Utiliser les outils numériques
- Identifier les phases d'intervention sur l'aéronef
- A comme contexte de travail
- Port d'équipement de protection individuel (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
- Déplacements professionnels
- En extérieur
- Position pénible
- Station debout prolongée
- Travail en astreinte
- Travail en horaires décalés
- Travail par roulement
- En environnement bruyant
- A comme domaine professionnel
- Véhicules, engins, aéronefs
- A comme secteur d'activité
- Maintenance
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