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Élaborer et mettre en œuvre une pratique réflexive visant l’analyse de l’activité cognitive des élèves

Item

Libelle

Élaborer et mettre en œuvre une pratique réflexive visant l'analyse de l'activité cognitive des élèves

Code

RNCP38356BC06

Liste des compétences

* Développer une analyse critique des contenus à enseigner et des démarches d'enseignement présents dans différents supports, dont numériques. * Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique dans les contenus et démarches d'enseignement, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme d'enseignement, et leur appropriation par les acteurs du dispositif pédagogique. * Analyser une programmation en amont de la situation de la classe, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités pédagogiques et didactiques et les modalités de leur mise en œuvre. * Analyser et ajuster sa propre pratique pédagogique en lien avec les acquis des élèves (activités, productions, résultats aux évaluations). * Contribuer par sa pratique à la réduction des inégalités

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.