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Surveillant / Surveillante en milieu scolaire

Item

Code ROME

K2104

K2104

Libellé

Surveillant / Surveillante en milieu scolaire

Description de l'accés à ce métier

Ce métier est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général, professionnel, ...).\nIl est également accessible sans diplôme particulier pour les surveillants en établissement scolaire.\nUn âge minimum est requis pour la surveillance d'internat.\nLe Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social - DEAES est requis pour Le métier d'Accompagnant éducatif et social en milieu scolaire.\nUn diplôme de niveau Bac + 5 (master ou équivalent) et la réussite au concours sont requis pour exercer la fonction de conseiller principal d'éducation.

Code International Standard Classification of Occupations

5312

Définition

Surveille les élèves et contrôle le respect du règlement intérieur de l'établissement d'enseignement (comportement, sécurité, effectifs, ponctualité, assiduité, ...) afin de garantir de bonnes conditions de scolarité.\nPeut animer hors du temps de classe des actions éducatives ou périscolaires ou suivre des élèves (comportement, résultats, difficultés, ...).\nPeut coordonner une équipe.

RIASEC Majeur

S

RIASEC Mineur

C

References

Fiche métier France Travail

A comme appellation

Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire

Assistant / Assistante pédagogique en milieu scolaire

Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH

Cadre éducatif / éducative de l'enseignement privé

Auxiliaire de vie scolaire

Conseiller principal / Conseillère principale d'éducation

Conseiller / Conseillère d'éducation

Employé / Employée vie scolaire - EVS-

Maître / Maîtresse d'internat

Surveillant / Surveillante d'examens

Surveillant / Surveillante d'externat

Surveillant / Surveillante d'internat

Surveillant / Surveillante en milieu scolaire

Responsable d'internat

Adjoint / Adjointe d'enseignement chargé d'éducation

Assistant / Assistante d'éducation

Assistant / Assistante de vie scolaire

A comme centre d'interet

J'ai le sens du service public

Je souhaite m'occuper d'enfants

Je souhaite prendre soin des autres

A comme compétence mobilisée

Techniques pédagogiques

Relation à l'enfant ou l'adolescent

Accompagner des élèves handicapés

Animer en bibliothèque

Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...)

Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées

Programme d'animation socio-culturelle

Animer des activités culturelles et artistiques

Organiser et mettre en oeuvre des activités périscolaires (foyer socio-éducatif, clubs, ...)

Évacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours

Développer un projet pédagogique

Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation

Technologies de l'information et de la communication (TIC)

Établir une demande de financement

Organiser la rentrée scolaire

Organiser les élections des délégués de classe

Inscrire des élèves aux examens

Conseiller, accompagner une personne

Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

Assurer une médiation

Analyser, résoudre un problème courant ou complexe

Être à l'écoute, faire preuve d'empathie

Animer, coordonner une équipe

Faciliter et créer les conditions de la coopération

Travailler en équipe

Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

Travailler en groupe, en réseau

Alerter, demander un appui ou un arbitrage

Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Concevoir et gérer un projet

Faire preuve de rigueur et de précision

Analyser un cadre de travail

A comme compétence mobilisée principale

Règles de sécurité

Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité

Règles de vie collective

Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs

Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective

Repérer des dégradations ou incidents

Accueillir, orienter, informer une personne

Utiliser les outils numériques

Mettre à jour un dossier, une base de données

Prévenir et résoudre les conflits

Expliquer et faire respecter les règles et procédures

A comme contexte de travail

Déplacements professionnels

Travail de nuit

Adolescents

Enfants

Enfants de 6 à 10 ans

Étudiants

Familles

Personnes en situation de handicap

A comme NAF

Enseignement

A comme domaine professionnel

Formation initiale et continue

A comme formacode

pédagogie

A comme secteur d'activité

Enseignement

A comme thème

Métiers auprès des enfants