Musicien / Musicienne
Item
- Code ROME
- L1202
- L1202
- Libellé
- Musicien / Musicienne
- Description de l'accés à ce métier
- Ce métier est accessible avec une formation en musique et/ou en chant (conservatoires, écoles de musique, ...), complétée par une expérience professionnelle dans ces secteurs.\nLa pratique régulière de la musique et/ou du chant est indispensable.\nDes démarches actives (auditions) sont nécessaires pour l'obtention de contrats.\nLes recrutements sont généralement ouverts sur contrats de travail à durée déterminée d'usage, parfois sur contrat de travail à durée indéterminée ou sur concours pour certaines structures (orchestre régional, orchestres subventionnés par l'Etat ou appartenant aux Armées, ...).\nUne bonne acuité auditive est recommandée.
- Code International Standard Classification of Occupations
- 2652
- Définition
- Interprète vocalement et instrumentalement des oeuvres musicales (symphonies, concerto, chansons, ...) lors de représentations (concerts, opéra, comédies musicales, festivals, bals, ...), d'enregistrements (radio, télévision, ...), selon les impératifs de tournage, de programmation.\nPeut composer les paroles, la mélodie d'une oeuvre musicale.
- RIASEC Majeur
- A
- RIASEC Mineur
- S
- References
- Fiche métier France Travail
- A comme appellation
- Auteur-compositeur / Auteure-compositrice
- Musicien / Musicienne de variétés
- Musicien / Musicienne soliste
- Régisseur / Régisseuse des chœurs
- Organiste
- Accordéoniste
- Altiste
- Bassiste
- Bassoniste
- Batteur / Batteuse
- Chanteur / Chanteuse de jazz et funk
- Chanteur / Chanteuse de musique ethnique et traditionnelle
- Chanteur / Chanteuse de revue, music-hall, comédie musicale
- Chanteuse lyrique alto contre-alto
- Chanteuse lyrique mezzo-soprano
- Chanteur lyrique basse
- Chanteur lyrique contre-ténor
- Clarinettiste
- Claveciniste
- Contre bassoniste
- Contrebassiste
- Régisseur / Régisseuse d'orchestre
- Chanteur / Chanteuse de bals, soirées privées
- Chanteur / Chanteuse de rap
- Chanteur / Chanteuse de rock-pop
- Chanteur lyrique baryton
- Chanteur lyrique ténor
- Harmoniciste
- Joueur / Joueuse de synthétiseur
- Musicien / Musicienne Musique Assistée par Ordinateur - MAO -
- Chanteuse lyrique soprano
- Chanteur / Chanteuse lyrique
- Directeur / Directrice des chœurs
- Musicien / Musicienne instrumentiste
- Corniste
- Flûtiste
- Guitariste
- Harpiste
- Hautboïste
- Joueur / Joueuse d'instrument ethnique ou traditionnel
- Percussionniste
- Pianiste
- Saxophoniste
- Timbalier / Timbalière
- Tromboniste
- Trompettiste
- Tubiste / Contre tubiste
- Violoncelliste
- Violoniste
- Xylophoniste
- Auteur-compositeur-interprète / Auteure-compositrice-interprète
- Auteur-interprète / Auteure-interprète
- Choriste
- Chanteur / Chanteuse
- Chanteur / Chanteuse de variétés
- Chanteur / Chanteuse soliste
- Chef de chant
- Chef de chœur
- Chef d'orchestre
- Compositeur / Compositrice
- Directeur / Directrice artistique musique
- Musicien / Musicienne
- Musicien / Musicienne d'orchestre
- Musicien-accompagnateur / Musicienne-accompagnatrice
- Orchestrateur / Orchestratrice
- Arrangeur musical / Arrangeuse musicale
- A comme centre d'interet
- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'aime jouer avec les mots
- Je suis un / une artiste
- A comme compétence mobilisée
- Transposition de partition
- Gestuelle de direction d'orchestre
- Accordéon
- Batterie
- Clarinette
- Contrebasse
- Flûtes
- Guitare, basse
- Harpe
- Trompette
- Basson
- Clavier (instrument de musique)
- Djembé
- Hautbois
- Piano
- Saxophone
- Synthétiseur
- Trombone
- Tuba
- Violon, alto
- Violoncelle
- Xylophone, vibraphone
- Percussions, timbales
- Répertoire de musique classique
- Répertoire de musique d'opéra
- Répertoire de musiques électroniques
- Répertoire de musiques du monde et traditionnelles
- Répertoire de musiques de variété
- Répertoire de musiques hard/métal
- Répertoire de musiques jazz/blues
- Répertoire de musiques pop/rock
- Répertoire de musiques urbaines
- Répertoire de musiques reggae
- Cornet
- Interpréter une oeuvre musicale en solo
- Clavecin
- Orgue
- Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Promouvoir une oeuvre
- Accorder un instrument de musique
- Pratique d'instruments de musique traditionnelle
- Gérer la logistique d'un ensemble instrumental ou vocal
- Identifier les caractéristiques d'une oeuvre musicale
- Écrire les paroles d'une chanson
- Tessiture mezzo-soprano
- Tessiture basse
- Pratique d'un instrument de musique
- Contribuer à des actions de promotion dans les médias et sur les réseaux sociaux
- Tessiture contralto ou alto
- Tessiture ténor
- Tessiture soprano
- Tessiture baryton
- Cor
- Créer un son, une œuvre musicale
- Orchestrer une oeuvre musicale
- Produire une création numérique
- Mixer des morceaux de musique
- Maîtriser l'usage d'un instrument de musique
- Créer, organiser ou coordonner un évènement
- Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation
- Rechercher des financements, des investisseurs
- Promouvoir une proposition, un projet
- Travailler en équipe
- Travailler en groupe, en réseau
- Anticiper des dangers, problèmes ou besoins matériels et techniques
- Gérer son stress
- Concevoir et gérer un projet
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Organiser et développer son réseau professionnel
- Répertoire de chansons françaises
- Répertoire de musique baroque
- Répertoire de musique concrète
- Pratique de la musique improvisée
- Pratique du chant diaphonique
- Pratique du Beat boxing
- A comme compétence mobilisée principale
- Histoire de la musique
- Appréciation auditive
- Droit de la propriété intellectuelle
- Techniques de mémorisation
- Techniques d'échauffement de la voix
- Techniques respiratoires
- Répertoire d'oeuvres classiques
- Répertoire d'oeuvres contemporaines
- Techniques de diction
- Techniques d'interprétation
- Placement de voix
- Rythmique
- Solfège
- Programmer un tour de chant / concert
- Art dramatique
- Reproduire une mélodie/musique après écoute
- Pratique du chant
- Modifier la mise en scène d'une oeuvre musicale
- Pratiquer des exercices vocaux
- Pratiquer des exercices instrumentaux
- Mettre en scène un spectacle
- Interpréter une oeuvre, un spectacle ou un numéro
- A comme contexte de travail
- Déplacements professionnels
- A comme NAF
- Activités créatives, artistiques et de spectacle
- A comme domaine professionnel
- Artistes - interprètes du spectacle
- A comme formacode
- chant
- chant choral
- musique
- direction orchestre
- musique assistée par ordinateur
- pratique instrumentale
- A comme secteur d'activité
- Spectacle
Linked resources
| Title | Class |
|---|---|
| RNCP10944 | Fiche |
| RNCP11714 | Fiche |
| RNCP12675 | Fiche |
| RNCP15330 | Fiche |
| RNCP22607 | Fiche |
| RNCP22608 | Fiche |
| RNCP22614 | Fiche |
| RNCP24807 | Fiche |
| RNCP25625 | Fiche |
| RNCP28750 | Fiche |
| RNCP30678 | Fiche |
| RNCP30816 | Fiche |
| RNCP34216 | Fiche |
| RNCP39199 | Fiche |
| RNCP4448 | Fiche |
| RNCP9168 | Fiche |
Annotations
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