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Management des hommes, leadership et travail collaboratif

Item

Libelle

Management des hommes, leadership et travail collaboratif

Code

RNCP34762BC02

Liste des compétences

A2C1. Evaluer, sur son périmètre d'activité, la cohérence entre le management et l'organisation du travail afin de proposer et d'éventuellement mettre en œuvre les ajustements nécessaires, dans la perspective d'améliorer la performance collective et la qualité de vie au travail A2C2. Accompagner ses collaborateurs dans la mise en œuvre de comportements et pratiques à même de générer des situations de travail performantes et limitant les RPS, ce, en réalisant régulièrement des observations, analyses de situations, et organisation de leurs feed-back A2C3. Organiser les conditions du travail collaboratif de son équipe, en tenant compte des facteurs de diversité des individus (personnalité, opinions, etc.), en vue d'instaurer une dynamique de travail efficace et privilégiant le bien-être individuel et collectif A2C4. Conduire un projet en utilisant les outils adéquats et correctement dimensionnés (pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation) de telle manière à produire les livrables en respectant les caractéristiques définies A2C5. Mobiliser, à la mesure de son périmètre, les leviers de la politique RH à disposition du manager (GPEC, performance, recrutement, formation, rémunération) afin de construire un climat de travail favorisant la motivation, l'engagement, le travail en équipe et l'accroissement de la performance individuelle et collective, etc. A2C6. Appliquer et respecter les règles et les principes fondamentaux du droit du travail et/ou être en mesure de déceler les situations de contentieux potentiels A2C7. Analyser ses actions en situations professionnelles par le moyen d'autoévaluations et d'avis de tiers permettant d'une part, d'inventorier les axes de progrès des compétences disciplinaires, transversales et professionnelles et d'autre part, ses possibles sources de leadership A2C8. Analyser l'origine de son pouvoir (légitime/hiérarchique, expert, disciplinaire, ...) afin d'être en mesure d'adapter son mode de management pour mieux mobiliser, fédérer et motiver ses collaborateurs A2C9. Adapter son style de leadership aux besoins et profils de ses collaborateurs comme au contexte, dans le but d'atteindre les objectifs de l'entreprise A2C10. Communiquer afin d'informer, convaincre, fédérer ou promouvoir, ce, à l'écrit, comme à l'oral (avec ou sans support), en français et au moins dans deux langues étrangères (dont l'anglais) (sauf pour la VAE où seul l'anglais est exigé)

Modalités d'évaluation

A2C1. Analyse d'une situation managériale évaluant l'adéquation entre l'activité, l'organisation du travail et les mécanismes de pilotage managériaux intégrant : l'analyse de l'organisation et des mécanismes de pilotages managériaux avec les outils ad hoc ; l'analyse des cohérences et incohérences des différentes composantes de la situation de travail ; l'analyse des incidences sur les individus et le collectif en termes de performances et de qualité de vie au travail A2C2. et A2C3. Analyse de situations de travail comprenant : l'appréciation des risques psycho sociaux ou de souffrances au travail ; l'analyse de comportements au travail et des incidences sur le travail collaboratif ; les causes et les possibles actions rectificatives A2C4. Réalisation d'une conduite de projet ET/OU Analyse d'une situation de conduite de projet portant sur : le contexte (acteurs, objectifs, ...) ; les moyens et l'organisation ; les outils de conduite de projet ad hoc ; la gestion des relations avec les parties prenantes ; le suivi et les ajustements ; un retour d'expérience et les recommandations associées A2C5. et A2C6. Analyse d'une situation de déclinaison de la politique RH au niveau du périmètre intégrant : une analyse de l'usage de leviers de la politique RH et de son adéquation au contexte social et économique de l'entreprise ; une mobilisation des règles de droit du travail pour justifier d'une décision ou/et d'un mode opératoire A2C7. Retours d'expérience sur une ou des période(s) d'activité professionnelle intégrant : une analyse critique de ses pratiques ; les axes de progrès nécessaires à court terme et à moyen/long terme ; en s'appuyant autant que possible sur la sollicitation des avis de tiers pertinents, et d'évaluations 360° ou équivalents A2C8. et A2C9. Journal d'apprentissage proposant un retour réflexif sur des situations professionnelles vécues qui vise : l'analyse de l'origine de son pouvoir et de l'adéquation aux différents contextes et populations ; l'analyse de son style de leadership et la capacité à le faire évoluer pour élargir son potentiel en la matière face à des situations et populations diverses ; l'analyse des actions de leadership dans un contexte de transformation de l'entreprise ; les pistes de travail afin de développer son leadership A2C10 Actions de communication en contexte professionnel, réel ou simulé, réalisées de manière simultanée ou non, comprenant : des livrables en français, maitrisés, à l'oral et à l'écrit ; à l'oral, des situations de communication interpersonnelle visant l'assertivité ; des livrables, à l'oral et à l'écrit, dans au moins deux langues étrangères - dont l'anglais (selon les niveaux d'exigence requis stipulés dans le règlement des études) (sauf pour la VAE où seule la maitrise de l'anglais est moyennée par un oral et la validation du TOIEC au niveau requis)