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Répondre à des besoins pédagogiques en faisant appel aux théories, approches et méthodologies appropriées en didactique des langues

Item

Libelle

Répondre à des besoins pédagogiques en faisant appel aux théories, approches et méthodologies appropriées en didactique des langues

Code

RNCP38694BC05

Liste des compétences

- Mobiliser les outils et méthodologies adaptées pour analyser des contextes d'enseignement en langues et des besoins de formation (publics, contraintes institutionnelles, cadres de référence et contraintes matérielles) - Répondre à la diversité des contextes, des publics, des besoins en adaptant son enseignement - Evaluer des compétences en langues dans des contextes divers en mobilisant les outils théoriques et référentiels existants - Développer une conscience critique des savoirs en lien avec les disciplines connexes de la didactique des langues - Participer à un projet de recherche autour d'une problématique liée à l'enseignement et à l'apprentissage des langues

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification.