Responsable pédagogique
Item
- Code ROME
- K2102
- K2102
- Libellé
- Responsable pédagogique
- Description de l'accés à ce métier
- Ce métier est accessible avec un Master (M1, Master professionnel, recherche, ...) dans les secteurs de la formation, de l'enseignement, des ressources humaines, ...\nIl est également accessible avec une expérience professionnelle dans ces secteurs.
- Code International Standard Classification of Occupations
- 2359
- Définition
- Pilote le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l'organisation et à l'accompagnement de la qualification des personnes en formation.\nPeut dispenser des actions de formation, concevoir et commercialiser un dispositif pédagogique.\nCoordonne et anime une équipe pédagogique de formateurs.
- RIASEC Majeur
- C
- RIASEC Mineur
- S
- References
- Fiche métier France Travail
- A comme appellation
- Responsable administratif / administrative et pédagogique
- Responsable de centre de formation
- Chef de service pédagogique
- Coordinateur / Coordinatrice de formateurs
- Coordinateur / Coordinatrice de stages de formation professionnelle
- Coordinateur / Coordinatrice pédagogique
- Coordonnateur / Coordonnatrice de dispositif de formation
- Directeur / Directrice pédagogique
- Directeur / Directrice technique pédagogique
- Responsable pédagogique
- A comme centre d'interet
- J'ai le sens du service public
- Je souhaite m'occuper d'enfants
- Je souhaite prendre soin des autres
- A comme compétence mobilisée
- Techniques pédagogiques
- Législation sociale
- Typologies des compétences
- Nomenclature des emplois et métiers
- Concevoir des référentiels de formations
- Analyser un poste et mettre en évidence le besoin en recrutement
- Réaliser le suivi logistique de la structure, du projet
- Concevoir un programme de formation
- Contrôler l'état des stocks
- Établir des éléments d'une commande
- Réaliser la gestion administrative des contrats
- Mettre en place un plan de développement des compétences, de formations
- Participer à la gestion des commandes
- Réaliser un catalogue de formation
- Effectuer le suivi de conventions
- Concevoir des référentiels d'emplois et de compétences
- Établir une demande de financement
- Définir des besoins en approvisionnement
- Aménager un poste et les conditions de travail
- Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Concevoir des supports de formation
- Contrôler la conformité des données
- Élaborer, suivre et piloter un budget
- Suivre un contrat, vérifier le respect des clauses contractuelles
- Conseiller dans le cadre d'une relation commerciale
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
- Organiser le travail d'une équipe
- Travailler en équipe
- Travailler, interagir à distance
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Travailler en groupe, en réseau
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Superviser des opérations, des actions
- Concevoir et gérer un projet
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Gérer les ressources humaines
- A comme compétence mobilisée principale
- Marketing / Mercatique
- Techniques de e-learning
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Sociologie des organisations
- Méthode de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences -GPEC-
- Équipements audiovisuels
- Concevoir un processus d'évaluation des formations
- Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
- Adapter un dispositif de formation selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et techniques
- Présenter et promouvoir une formation
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Contrôler la conformité administrative et financière d'actions de formation
- Définir des ressources pédagogiques
- Recruter et intégrer une personne
- Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
- Définir des besoins en développement des compétences
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Organiser et piloter un programme de formation
- Utiliser les outils numériques
- Mettre à jour un dossier, une base de données
- Animer, coordonner une équipe
- Structurer, synthétiser des informations
- Piloter une activité
- A comme contexte de travail
- Travail le week-end
- Déplacements professionnels
- Enfants
- Étudiants
- Familles
- Association
- A comme NAF
- Enseignement
- A comme domaine professionnel
- Formation initiale et continue
- A comme formacode
- ingénierie formation pédagogie
- gestion alternance
- gestion entreprise formation
- responsable formation
- pédagogie
- relation pédagogique
- sciences éducation
- A comme secteur d'activité
- Conseil, orientation et formation
Linked resources
| Title | Class |
|---|---|
| RNCP10168 | Fiche |
| RNCP10174 | Fiche |
| RNCP10514 | Fiche |
| RNCP10892 | Fiche |
| RNCP10893 | Fiche |
| RNCP11399 | Fiche |
| RNCP11707 | Fiche |
| RNCP11709 | Fiche |
| RNCP11719 | Fiche |
| RNCP11831 | Fiche |
| RNCP11975 | Fiche |
| RNCP12352 | Fiche |
| RNCP12982 | Fiche |
| RNCP13006 | Fiche |
| RNCP13013 | Fiche |
| RNCP13551 | Fiche |
| RNCP14129 | Fiche |
| RNCP14759 | Fiche |
| RNCP14827 | Fiche |
| RNCP14832 | Fiche |
| RNCP1492 | Fiche |
| RNCP15359 | Fiche |
| RNCP15850 | Fiche |
| RNCP15999 | Fiche |
| RNCP16300 | Fiche |
Annotations
There are no annotations for this resource.