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Chef d'établissement

Item

Code ROME

K2103

K2103

Libellé

Chef d'établissement

Description de l'accés à ce métier

Ce métier est accessible aux personnels enseignants, d'éducation ou d'orientation des établissements du secteur public sur concours interne avec 5 ans d'exercice.\nSon accès dans le secteur privé sous contrat avec l'Etat ou hors contrat varie selon les conditions fixées par l'établissement.\nLe Certificat d'Aptitude de directeur d'établissement d'enseignement artistique est requis pour les postes de direction d'un Conservatoire National de Région ou d'une Ecole Nationale de Musique.\nLa fonction de directeur d'école paramédicale est accessible aux titulaires du diplôme professionnel dans le secteur paramédical.

Code International Standard Classification of Occupations

1345

Définition

Organise et supervise le fonctionnement (administratif, budgétaire, ...) d'un établissement d'enseignement ou d'un secteur géographique d'enseignement.\nMet en oeuvre les orientations pédagogiques et éducatives nationales et vérifie leurs applications.\nPeut évaluer l'enseignement d'une discipline ou le fonctionnement du système éducatif.\nPeut animer des actions de formation.

RIASEC Majeur

C

RIASEC Mineur

S

References

Fiche métier France Travail

A comme appellation

Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement spécialisé

Directeur territorial / Directrice territoriale d'école de musique

Directeur / Directrice de lycée d'enseignement professionnel agricole

Directeur adjoint / Directrice adjointe de conservatoire

Inspecteur d'académie adjoint / Inspectrice d'académie adjointe -IAA-

Inspecteur / Inspectrice de la musique

Inspecteur / Inspectrice de l'administration de l'Éducation Nationale

Inspecteur / Inspectrice de l'Éducation Nationale -IEN-

Inspecteur départemental / Inspectrice départementale de l'Éducation nationale -IDEN-

Inspecteur / Inspectrice d'information et d'orientation -IIO-

Inspecteur principal / Inspectrice principale de l'enseignement technique -IPET-

Inspecteur / Inspectrice technique et pédagogique en lycée agricole

Chef d'établissement

Directeur / Directrice d'école de musique

Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement privé

Principal adjoint / Principale adjointe de collège

Directeur adjoint chargé / Directrice adjointe chargée de section d'éducation spécialisée de collège

Proviseur adjoint / Proviseure adjointe de lycée

Proviseur / Proviseure de lycée professionnel

Chef d'établissement adjoint / adjointe

Directeur / Directrice d'Institut de formation des cadres de la santé

Directeur / Directrice d'institut de formation en soins infirmiers -IFSI-

Directeur / Directrice d'école d'art dramatique

Directeur / Directrice d'école de danse

Directeur / Directrice d'école de musique et de danse

Directeur / Directrice d'école paramédicale

Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieur

Directeur / Directrice de lycée

Directeur / Directrice de lycée agricole

Directeur / Directrice de collège

Directeur / Directrice de conservatoire musique et danse

Directeur adjoint / Directrice adjointe de lycée agricole

Directeur / Directrice de centre de formation d'apprentis

Inspecteur général / Inspectrice générale de l'Éducation nationale -IGEN-

Inspecteur pédagogique régional, inspecteur d'académie / Inspectrice pédagogique régionale, inspectrice d'académie -IPR-IA-

Inspecteur / Inspectrice d'académie, directeur/directrice des services départementaux de l'Éducation nationale -IA-DSDEN-

Inspecteur / Inspectrice de la danse

Inspecteur / Inspectrice de l'administration de l'enseignement agricole

Inspecteur / Inspectrice de l'enseignement technique -IET-

Proviseur adjoint / Proviseure adjointe de lycée professionnel

Proviseur / Proviseure de lycée

Principal / Principale de collège

A comme centre d'interet

J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe

J'ai le sens du service public

J'aime organiser, planifier

A comme compétence mobilisée

Techniques pédagogiques

Techniques de communication orales, écrites et numériques

Données d'activité de la structure, du service

Définir le projet académique et établir la programmation annuelle des personnels d'inspection

Gérer les carrières

Logiciels de gestion de planning

Définir des besoins en matière d'évolution professionnelle

Organisation d'évènements culturels ou artistiques

Définir une stratégie de développement d'une activité ou de produits

Conduire une démarche de négociation

Administrer des achats et ventes

Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens

Optimiser une activité commerciale

Recruter et intégrer une personne

Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines

Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

Définir des besoins en développement des compétences

Concevoir et déployer des outils d'évaluation

Analyser, exploiter, structurer des données

Réaliser une veille documentaire

Créer, organiser ou coordonner un évènement

Gérer un parc de machines, d'équipements, de locaux

Veiller à la sécurité juridique d'une décision, d'un projet

Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation

Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources

Organiser le travail d'une équipe

Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs

Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Prendre des initiatives et être force de proposition

Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Faire preuve de leadership

Faire preuve de rigueur et de précision

Gérer les ressources humaines

Administrer des achats et des ventes

A comme compétence mobilisée principale

Règles de sécurité

Gestion budgétaire

Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques

Règles de vie collective

Orientation scolaire et professionnelle

Définir et superviser les conditions d'accueil des élèves dans un établissement

Sensibiliser un public

Évaluer la qualité et la conformité d'une formation

Élaborer, suivre et piloter un budget

Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires

Accueillir, orienter, informer une personne

Utiliser les outils numériques

Animer, coordonner une équipe

Prévenir et résoudre les conflits

Concevoir et gérer un projet

A comme contexte de travail

Déplacements professionnels

Demandeurs d'emploi

A comme NAF

Enseignement

A comme domaine professionnel

Formation initiale et continue

A comme formacode

gestion alternance

gestion entreprise formation

pédagogie

muséologie

A comme secteur d'activité

Enseignement