Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Item

Code ROME
300026
Libellé
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Code Outil de Gestion
300026
Type
MACRO-SAVOIR-FAIRE
RIASEC Mineur
I
RIASEC Majeur
S
Sous catégorie
TECHNIQUE_EXPERT
Code arborescence
1D404
A comme objectif
Concevoir l'ingénierie de formation
Maturité
HOMOGENE

Linked resources

Items with "A comme compétence clé: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques"
Title Class
Formateur-conseil / Formatrice-conseil Appellation
Moniteur / Monitrice de formation professionnelle Appellation
Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes Appellation
Responsable ingénierie de la formation professionnelle Appellation
Responsable programme enseignement supérieur Appellation
Items with "A comme compétence mobilisée: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques"
Title Class
Chargé / Chargée de recrutement Métier
Chercheur / Chercheuse en sciences humaines et sociales Métier
Conseiller / Conseillère d'orientation Métier
Conseiller / Conseillère en formation Métier
Consultant / Consultante en organisation et management Métier
Directeur / Directrice des Ressources Humaines -DRH- Métier
Éducateur technique spécialisé / Éducatrice technique spécialisée Métier
Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique Métier
Items with "A comme compétence mobilisée principale: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques"
Title Class
Formateur / Formatrice Métier
Professeur / Professeure d'enseignement professionnel Métier
Professeur / Professeure des universités Métier
Responsable pédagogique Métier
Items with "A comme macro compétence: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques"
Title Class
Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux Compétence

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